最有效的高考语文对题技巧2015.5绪论.pptVIP

④语言优美：多用短句少用长句。多引用贴切名言警句‘可引进部分时代新词汇：引用流行的通俗歌曲歌词：引用百姓口头民谣（但取向一定要积极向上）。不用别人看不懂的方言；不使用别人看不懂的词汇。 语句华丽一些不是坏事，或排比，或比喻，或整句、或短句、成名词化用为动词、形容词化用为动词、或用动宾短语、或用省略号感叹号疑问号等．背诵的名篇名句要有意识地使用。 六、有一点小化用 引用可以增强文章的说服力，提升文章的理性层次，但有时也给人“掉书袋”之嫌，而那些已被人引用过千万遍的名人名言更是让人大倒胃口。为此，大可不必去“嚼别人嚼过的甘蔗”，完全可以在这些名人名言里加入一点你的“情思”，而这些流淌着你的血液的“凡人名言”就会顷刻间变成一道“风味小吃”，让阅卷者满口生津，这就是“小化用”的魅力所在． 如材料作文“经典与时尚”的写作，有位考生就在名言“所有的果都曾经是花，但并非所有的花都能成为果”中加入了自己的“情思”．使之由一道“大路菜”变成了一道“时鲜小吃”所有的经典都曾经是时尚，但并不是所有的时尚都能成为经典”。虽是“小化用”，却将“经典与时尚”的辩证关系演绎得深入浅出。 七、有一点小技巧 在文章主旨确定之后和写作素材选定之后，如何使既有的素材更好地表现主旨，有时需要使用一点小技巧。它可以是：行文上的小布局一让文章有点眉目；情节上的小调整一让文章有点想头；论证上的小安排——让文章有点层次，呈现上的小手法——让文章有点味道． 如命题作文“学会调整”的写作，有位考生在行文上就进行了一点“小布局”，他根据“水”有固体、液体、气体的三态变化，为文章设计了三个小标题：“匍匐的冰”“流动的水”“升腾的气”，并在三个小标题下分别写了一个创业者夯实基础、兼容壮大、促成飞跃的历程．其实，很多考生在文章中都写了这个内容，但写得东扯西拉．而这位考生因为用了一点小技巧，使文章布局整齐匀称，眉目一清二楚，故事简洁紧凑，主旨一看即明。 八、有一点小才气 何谓“小才气”?就是在文章字里行间带点小聪明、小机智、小文气、小风格，它不一定很大，也不一定很鲜明，只要有那么一点样子，有那么一点意思，有那么一点味道，有那么一点感觉，就会让阅卷者顿首一笑，称道：“狡猾，狡猾，也亏这小家伙想得出来．” 上述八个方面，说其“小”，是因为它们对你来说够得着，学得会，用得上。最后，我们对周杰伦的金曲《蜗牛》“小化用”一下：“小小的你有大大的梦想，只要你带着这小小的启迪，一步一步往上爬，总有一天你会撑起你作文的一片天。 做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 ???首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；?然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段。?  （四）总体要求： 　　①审题要仔细：仿句要细到标点符号；概括要注意信息点的把握。 　　②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意报喜不报忧的特点。 　　③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。 　　④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。 　　⑤上下要协调：尤其是结合语境的句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。 　　★如果有对话，要注意谦敬词的使用。 小阅读 在解答选择题时，面对命题人设置的作为干扰和迷惑的“虚假信息”，要排除干扰，不为所惑，就要注意命题人是如何设置选项的。那些包含“虚假信息”的干扰项往往具有下列某一方面的逻辑错误，了解它们有助于对选项的辨别和筛选。 ①偷换概念。这种选项混淆不同内涵的两个概念，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲，实际上二者并不是一回事。 ②张冠李戴。这种干扰项常常把甲的发明说成是乙的发明，或者把甲的特点说成是乙的特点。 ③无中生有。即原文中本无此意而主观臆测，导致你的分析与原文的客观实际出现偏差，甚至风马牛不相及。 ④混淆局部、整体。它混淆概念外延的大小，把事物的局部说成是事物的整体，或者把整体说成是局部。 ⑤混淆偶然、必然。即把原文中的可能偶然说成必然，把必然说成偶然。 ⑥混淆已然、未然。即有意把原文中的设想或推测说成已经实现或正在进行。 ⑦误划类别。即把同类的拆开来看作是不同类别的，或把不同类别的归类在一起。 ⑧倒置错位。包含因果倒置、主次倒置、前后倒置、整体与局部倒置、条件与结果倒置、方法与目的倒置等等。 ⑨答非所问。 对于考题中正误混杂的信息，如何辨别、筛选 一是对照原文的相关表述，看其内涵和外延是否一致； 二是注意题干的提示，看问与答是否吻合； 三是拿选项中相同内容的不同表述进行比较、互勘，看出他们的异同与正误。 第十题主观题答题