高中政治《色彩斑斓的文化生活》文字素材9 新人教版必修3.docVIP

色彩斑斓的文化生活 知识点拨 (一) 当代文化生活素描 教材从丰富多彩的服饰人手，引出文化的多样性。同时，人们对同一问题的不同看法，也反映出文化的差异性。 现代科学技术的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。从人们面对的现实社会文化生活以及人们对当代文化产品的生产和消费特点的描述中，可以领略到文化生活是多种多样的，人们在文化生活中面对着多种选择。 (二) 文化生活具有两面性 人们面对的文化生活具有两面性。 正因为文化生活具有两面性，因此，需要加强管理和正确引导。要大力倡导先进的、健康有益的文化，消除落后的、庸俗低级的文化。 例题：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，同时，文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了许多令人忧虑的现象。这说明( ) A．文化生活具有两面性 B．文化生活丰富多彩 C．文化生活有消极影响 D．文化生活是积极向上的 解析：文化生活有喜有忧，就是说的文化生活的两面性。B、C、D三项都只是讲到其中的一个侧面。A项从两个方面进行了概括，符合题意。 (三) 发展人民大众喜闻乐见的文化 这个问题是本框学习的重点，可以从三个方面加以把握： 1．大众文化应当风格多样。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。 2．我们倡导的大众文化。无论什么类型、什么风格的文化产品或文化活动，只要是人民大众真正需要的， 3．怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化呢?第一，必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；第二，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；第三，努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容，创新形式、创新手段；第四，大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、 例题：在我国，文化产品既有经典的，又有流行的；既有传统的，又有时尚的；既有高雅的，又有通俗的；既有严肃的，又有娱乐的‘；等等。这表明( ) A．文化生活的差异性 B．文化产品的多样性 C．文化生活的多样性 D．文化产品的层次性 解析：本题考查的是文化产品的风格多样。A、c两项讲文化生活，外延过大，与本题不一致；D项讲的是文化产品的层次性，也不符合题B项符合题意。 对全国几个大城市的1000名中小学生和120名老师进行的问卷调查结果显示，学生课外阅读丰富多彩，但67％的学生表示看过“口袋书”。 对于校园“口袋书现象”，你是怎么看的? (一) 联合国《世界文化多样性宣言》(摘录) 第l条文化多样性——人类的共同遗产 文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。文化多样性是交流、革新和创作的源泉，对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。从这个意义上讲，文化多样性是人类的共同遗产，应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。 第3条文化多样性——发展的因素 文化多样性增加了每个人的选择机会；它是发展的源泉 第4条人权——文化多样性的保障 捍卫文化多样性是伦理方面的迫切需要，与尊重人的尊严是密不可分的，它要求人们必须尊重人权和基本自由，特别是尊重少数人群体和土著人民的各种权利。任何人不得以文化多样性为由，损害受国际法保护的人权或限制其范围。 第6条促进面向所有人的文化多样性 在保障思想通过文字和图像的自由交流的同时，务必使所有的文化都能表现自己和宣传自己，言论自由，传媒的多元化，语言多元化 (二) 中国文化年——凸现文化多样性 2003年10月，中国文化年在法国巴黎金门宫隆重开幕。 在中法两国政府和民众的通力合作下，中国在法国全国各地先后推出了300多个文化项目，内容涵盖文学艺术、教育、科技、体育、民族、旅游等众多领域，可谓异彩纷旱， (三) 什么是“大众文化” 大众文化是在现代工业社会中所产生的、与市场经济发展相适应的一种市民文化。作为一种历史性文化形态，大众文化最先产生于西方社会，兴盛于20世纪30年代的欧美发达国家。纵观西方和中国半个多世纪的大众文化走向，我们可以看到，它的确深刻地改变了人们的社会生活，促进了社会文化生活的多元化发展。 大众 (1)现代性。大众文化产生于现代工业化时期，是现代工业社