第三节知觉过程中的一些基本问题.docVIP

第三节 知觉过程中的一些基本问题 一、知觉中的图形和背景问题 当我们观察外部的世界时，图形立刻的从背景中分离出来。那么图形和背景究竟是一种什么样的关系时，两者才能迅速的分离？ 图形和背景分离的原因 知觉特性上的差异 部分原因是图形和背景两者间在知觉（物理）特性上的差异。 Rubin（1915）提出： 1．图形形状的边界形成轮廓，而背景相对来说没有形状。 2．图形看起来离观察者较近，在背景的前面；背景则没有明确的定位，在图形后面延伸。 3．图形的知觉特性更加突出，明显，而且形状一般都是有意义的，背景则没有。 主观先天的知觉组织 人的先天的知觉组织倾向使人能够将视野中的某些部分组成图形，而其他部分组成背景。 格式塔心理学派的知觉组织原则 接近性原则 相似形原则 连续性原则 共同性原则 对称性原则 封闭性原则 二、知觉的拓扑性问题 视觉模式识别中是先知觉局部的特征还是先知觉拓扑的特征。 陈琳的观点和实验研究 P233 整体优先还是局部优先？拓扑优先还是局部优先？ 对于一个客体，是先知觉它的整体，还是先知觉它的局部？ 格式塔学派：整体大于部分之合，整体的知觉决定部分的知觉。 Navon（1977，1981）的实验 三、知觉是直接的还是间接的过程？ 假设考验说 代表人物：Bruner 1957， Neisser 1967 ，Gregory 1970 特点：强调知觉的间接性质，认为知觉的完成特别的依赖于过去知识经验的参与。 基本观点： 知觉是一种包含假设考验的构造过程。人通过接受信息，形成假设，再接受或搜寻信息，考验假说。如此直到验证某个假设，做出对刺激的解释。 在这种假设考验的过程中，过去的知识经验的作用非常的重要。人在知觉时，接受感觉信息输入，在已有的知识经验的基础上，形成关于当前刺激是什么的假设，或者激活一定的知识单元，形成对某种客体的期望。知觉就是在这些假设、期望的引导和规划下进行的。 假设考验说赋予知觉主动性和智慧性的色彩，是目前在认知心理学领域有相当影响的知觉理论。 直接刺激物说 代表人物：Gibson 特点：与假设考验说相反，主张知觉只具有直接的性质，否认已有知识经验的作用。 基本观点： 自然界的刺激是完整的，可以提供非常丰富的信息。人完全可以利用这些信息，直接产生与作用于感官的的刺激相对应的知觉经验，根本不需要在过去经验基础上形成假设并进行考验。 照Gibson看来，感觉刺激所具有的丰富信息在实验室条件下被排除了许多，但日常生 活中，人通常有足够的时间观察，而且人可以走动，改变观察的角度，这样可以获得更丰富的信息。Gibson的理论又被称为知觉的生态学理论。 对两种观点的评价： 自上而下的加工和自下而上的加工 自上而下（bottom-up） 自下而上（top-down） 两种加工在知觉过程中的作用 四、知觉和意识 盲视（blind sight）的研究 五、知觉恒常性和错觉 知觉恒常性 1．明度恒常性 2．大小恒常性 3．形状恒常性 视错觉 1．月亮错觉 2．缪乐-莱尔错觉 3．旁左错觉 4．泼根多夫错觉 5．垂直水平错觉 6．对比错觉 错觉产生的原因