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第4课夏商西周的更替教案
历史导学案
七 年级? 班级 姓名________ 小组
第 课:【学习目标】:
1、
2、
3、【学习重点】:
【学习难点】:【】【学习过程】
自主学习、
巩固练习:
.禹 C.伯益 D.汤
2、我国进入奴隶社会的标志是( D )
A、出现了阶级剥削和压迫 B、生产力不断提高
C、出现了私有制 D、世袭制代替了禅让制
3、有人因触犯法律而被投入监狱受到惩罚,你推断一下他不可能生活在下列哪一时期( )A、黄帝 B、夏朝 C、商朝 D、西周
4、下列内容,标志着我国世袭制代替禅让制的是( C )
A.舜传位给禹 B.禹传位给伯益 C.禹传子,家天下 D.汤战胜桀
5、周初实行分封制主要是为了( B )
A.削弱功臣、贵族的权力 B.巩固奴隶制国家政权
C.排斥异姓诸侯,团结同族诸侯 D.建立军事屏障,防止外族入侵
6、下列文学作品以“武王伐纣”为历史背景的( )
A、《三国演义》 B、《封神演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》
7、“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目,总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此,请你推算一下,夏商周三代各自统治的时间为( A )
A.470年 554年 275年 B.407年 550年 260年
C.450年 554年 275年 D.470年 550年 275年
8、读“西周等级示意图”结合所学知识,回答:
(1)自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧
(2)这个等级是怎样形成的?
有何作用?
9、通过自学、讨论,按照下列表中提示,将知识归纳起来填在表中。
朝代 建立时间 国都 立国之君 亡国之君 重大事件 夏朝 约公元前2070年 阳城 禹 桀 世袭制取代禅让制 商朝 约公元前1600年 殷 汤 纣 盘庚迁殷 西周 公元前1046年 镐京 周武王 周厉王 牧野之战
西周等级示意图
统治阶级
被统治阶级
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