《华盛顿的选择》公开课导学案.docVIP

《华盛顿的选择》自读学案 一、学习目标： 1、理解华盛顿选择的重要意义。? 2、深入分析华盛顿功高盖世、以天下为己任的高尚品质。 二、方法指导： 首先读一遍课文，读的过程中用笔划出你认为的重点字，尤其是成语还有你喜欢的能打动你的句子，然后思考学案中的问题，认真做反馈练习，最后填写学后反思。 三、华盛顿的生平： 乔治·华盛顿是美国第一任总统，是美国的国父。他1732年2月22日生于弗吉尼亚州。华盛顿作为一户缺地幼子，不得不努力工作以争取成为一名绅士。他11岁时丧父，所受教育很少，美国前六任总统中只有他没上过大学。华盛顿在青年时期所寻求的是军事艺术和向西部开拓，他16岁时，参加了测量谢南多亚土地的工作。1753年，弗吉尼亚洲遭到法国士兵的入侵，华盛顿被召去担任民兵中校。他22岁晋升为陆军上校，并在战争中统领弗吉尼亚的全部军队。1783年，他开始经营他在芒特弗农的农场。独立战争结束后，1789年，成为美利坚合众国第一任总统。1792年，他获选连任。第二任期满后，华盛顿坚决拒绝再次连任。他隐退到芒特弗农的农场老家。1799年12月24日，华盛顿病故，终年67岁。? 华盛顿一生的经历，是奋斗的一生，是一步步地走向了他人生的辉煌。? 四、导入新课 华盛顿，一个响亮的名字，是他带领美国人民，建立了强大的美利坚合众国。从大陆会议的无一兵一卒，到实现美国的独立；从刚刚建国的一穷二白，到经济腾飞、世界称雄的经济大国，到处体现了华盛顿非凡的睿智与英明的决断。但是，华盛顿对美国的意义，却远远不只如此。今天，我们一起来品读一下华盛顿的选择，解读一下华盛顿伟大的人格魅力。? 五、基础知识积累 1、完成学案P64第1题并给下列加点字注音 济济( 　 )一堂 解甲归田( )　浑身解数( )　押解( ) 遣( 　 )散 元勋( 　 ) 记载( 　 ) 载( 　 )体 一年半载( 　 ) 赋( 　 )予 同胞( 　 ) 禁( 　 )不住 仪( 　 )式 流淌( 　 ) 仿佛( 　 ) 应召( 　 ) 宪( 　 )法　　 勉强( 　 ) 薄( 　 )弱 秉( 　 )持 2、完成学案P64第2题并完成下列字形 赋yǔ( 　 ) kǎi( )模 bǐng( )持 长mián( 　 ) 战功hè hè（ ）( 　 ) 黄páo( 　 )加身　　 róng( 　 )马生涯 开国元xūn( 　)　 赴汤dǎo( 　 )火　 yān( 　 )没无闻 yù( 　)血奋战 迫不jí（ 　）待　　深思shú( 　 )虑　　 殖民地 授予 崇敬 悬挂 巨幅油画 开国大典 赋予 激励 履行义务 热忱 欢欣鼓舞 指望 衷心向往 报酬 世袭制 毅然 3、完成学案P64第3题并完成下列同义词辨析 （1）我不能让这种好人好事无闻这让我们看到了一个醒目的事实:作为公民救济渠道的信访制度似乎背离了制度初衷现在，你将被再次去执个千钧一发的危险任务资讯股份有限公司是一家专业从事制造业ERP管理软件开发及销售的公司 （统帅 统率） （5）他对革命事业怀着极端的 。 （热忱 热诚） （6）每个公民都应该依法 自己的职责。　　（履行 实行） （7）进入高二年级，每位同学都应该 起坚定的信念。　　（树立 竖立） （8）这位运动员的______力很强。（爆发 暴发） ????他的话音刚落，会场上就______出了鸣般的掌声。 （9）根据《建议》的精神,国务院认真听取各方面的意见,了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要(草案)》。在博鳌亚洲论坛年会上，各国达成共识：亚洲是21世纪全球经济的希望，在亚洲建立一体化是众望所归，也是亚洲经济共同发展的必然要求。众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。人心向背_人心:民众的愿望。向:归向，指拥护。背:背离，指反对。指人民大众所拥护和反对的。 实至名归实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。 五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。那位身经百战的将军，在他前半生的戎马生涯中，几乎是战无不胜的。”指从事征战的生活、经历。我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美 （7）正独立战争胜利之后,华盛顿主动辞职,