语文六年级下鄂教版1.2《我爱篮球》课件.pptxVIP

我爱篮球;1.先小组内检查交流，再全班进行交流汇报。 2.A生组织指导交流，B生总结发言，C、D生练习发言。;;篮筐（kuāng kuàng） 淋漓（ní lí） 酣畅（hān gān）;lán qiú kuāng jiǎo duàn （ ） （ ） hān chàng yǐn mán （ ） （ ）;饺（ ） 辫（ ） 绞（ ） 辩（ ） 较（ ） 辨（ ） 娇（ ） 瓣（ ） 铰（ ） 酣（ ） 瞒（ ） 醉（ ） 满（ ）; 默读课文，边读边思考文章整篇课文是以什么为线索进行叙述的？为了这条线索，课文选取了几件事情进行说明？;; 本文主要写了作者学生时代的篮球运动史。从在酷暑的操场上 ，写到 ，再 ，最后写到 。结尾点明了作者对“爱”的人生感悟。; 请你快速浏览???文，找出文中直接表达作者对篮球的感情，直接点题的句子。;;;; 自由读课文1—2自然段，找出描写校园环境的句子和描写作者动作的句子。;;;;;;;;;;;我爱篮球;1.默读课文3、4自然段。 2.思考：哪些句子表达了作者对篮球的爱？ 3.C、D生尝试读文，A生组织讨论，B生总结发言。;;; 默读5～7自然段。作者实现了自己的篮球梦想吗？后来又怎么样了？;;; 酷暑下独自地练球、咔嚓铰去自己美丽的辫子、全然不顾上场投篮。作者为什么写这几个场景？表达自己对篮球的酷爱。; 体会课文表达的仅仅只是“我“对篮球的喜爱之情吗？;; 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。; 你能模仿这样的表达方式，写一段话吗？