马克思主义课程之留守儿童问题调研报告分析报告.docVIP

附录：社会实践报告封面 上海师范大学 马克思主义基本原理概论实践课课题 ? 社会实践报告 实践课题题目： 关于对“乞讨儿童”的爱 学 院： 生命与环境科学学院 专 业： 化学类 小组成员姓名及学号： 陆佳怡，阮佳莉，杨涛， 苏朝，柯滕鹏，江阳杰，郑捷，刘萌 指导教师： 杨子萍 职 称：副教授 ? 2011年 5月 15日? 社会实践报告的基本要求 一、社会实践环节分组进行。以自愿为原则，4-8人为一组，组内分工由小组同学商定。 二、每个实践小组提交字数不低于3000字。 七、随实践报告或论文一起提交的还必须有三个附件：一是每个小组成员在报告形成过程中的表现和作用；二是小组成员在讨论时的发言记录；三是小组成员在阅读和查找资料时认为最有益的书目、感想和收获。 八、不得有抄袭等弄虚作假行为，否则以作弊论处，记零分。 九、本课题依次由①封面；②社会实践报告的基本要求；③社会实践报告正文；④小组讨论、活动附表；小组发言记录；⑤每个小组成员在报告形成过程中的表现和作用；⑥小组成员在阅读和查找资料时认为最有益的书目、感想和收获等组成。⑦由课题凝练而出的，用于演讲展示的PPT。 十、纸质课题报告、PPT、word（电子稿）等所有资料均需注明学院、班级、小组等信息，由班长依序排列，将报告整理好，收齐后第15周统一交给老师。 十一、要求在课题报告的基础上，拟一讲演稿，供在班上演讲展示，进行组与组比赛（要求演讲稿内容要精，形式要多样，集中展示课题成果的创新和特色）；若时间允许每班推选优秀者，参加班与班比赛；最后比赛评选一、二、三等奖。获奖者将在总成绩上分别加3分、5分、7分关于“对乞讨儿童的爱”的社会调研实践报告 一、调研背景 儿童是祖国的未来，的希望，理应受到家庭、社会的百般呵护与爱抚。然而在我们遏止溺爱家里小皇帝、小公主的同时，城市的街头却漂泊着一或衣衫褴褛，或身带残疾的儿童儿童是一个特殊的有别于成年乞讨人员的群体，我国经济的发展、科技的进步人们的生活水平提高民族希望，祖国栋梁大学生面对儿童我们责无旁贷保护调原因分析经济原因自20世纪80年代以来，随着我国改革开放的深入和经济的不断发展，随着发展中国家城市化和现代化进程的推进，贫富差距不断扩大相对贫困的人口也在逐渐上升。为了维持生计很多人外出打工，而当他们找不到工作，无法正常生活时，家庭原因海淀区检察院曾经对2010年办理的案件做过一个抽样调查，抽取了个案，这些个案家庭关系一般的占48%，关系不良的占34%，关系和谐的仅占18%。家庭功能缺失是的重要原因。????后都有一个问题家庭。这些孩子大都严重缺乏关爱和教育。每年都发生一些受到虐待致死的案件，在未成年儿童身体或精神受到严重的伤害以后，外出流浪乞讨一种生存方式。他们选择离家出走，到街头流浪弱智、痴呆、肢残等残疾儿童在一些家庭中得不到温暖，深受家庭成员的歧视，甚至虐待，只能露宿街头、沦落为乞讨社会在现阶段，我们社会的文明程度取得了很大的进步。但是由于一些地区治安综合治理工作未做到位，拐卖儿童的事件时有发生一些不法社会分子利欲熏心，频繁利用未成年人贩卖黄色光碟、倒卖假火车票或故意致残乞讨儿童，将他们变成贩毒、偷盗、乞讨的“活道具”，对孩子的身心精神毒害很大。为此各级执法部门应高度重视，对侵犯未成年的不法之徒一经查出严厉惩罚。 救助机构等尚未达到要求专家指出，我国现有的困境儿童救助与保护机构、设施及人员尚未能达到要求从机构角度来说，缺少全国性的儿童福利机构，协调相应部门。从设施的角度来说，全国有2000个救助站，但只有130个儿童保护中心，且多数儿童保护中心和救助站是一套机构，两套牌子，缺少儿童保护的专业人才屡送屡返现象严重 记者调查了解到，近年来对乞讨儿童的救助量稳中有升，但屡送屡返现象严重，因为家庭的原因，儿童会再次流浪，安置措施很难落实事实上有效安置率一直不高，儿童再次流浪后会认为救助站只能把他们往家送，甚至会躲避救助站的救助。受传播媒介误导而外出流浪。单纯幼稚，对事物的辨别能力较弱，再加上好奇心和冲动性，模仿心较强难以把握自己的行为，容易对外界的影响作出特别的反应。受成年人误导，过早进入社会从事活动一些社会不法分子利欲熏心，从外地拐骗儿童并组织进行经商、乞讨活动，他们把这些流浪儿童视为赚钱的机器全国两会，“儿童”问题吸引了政协委员和