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三、班主任每日常规工作 （十八）卫生常规 4、做好公共卫生： ①不随地吐痰，校内严禁吃口香糖。不准在校内公共场所吃零食。 ②不乱扔果皮、纸屑；发现公共场所的果皮纸屑要主动捡起扔进垃圾箱；削铅笔时的木屑和铅芯灰要包起来扔进垃圾箱桶； ③不随地大小便；爱护厕所卫生，便后要及时冲水； ④打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点；摆放劳动工具的地方要洁净。 ⑤在公共场所不得脱鞋袜。 三、班主任每日常规工作 （十九）学生自我管理 1、如何管理零花钱 ①钱要用在该用的地方，要和孩子交流，简明地告诉他们理财窍门——如何省钱，怎样使其不断增长，最重要的是怎样聪明地花钱。 ②让孩子学会分清“需要”、“想要”和“愿望”的区别，为将来的消费计划做好准备。 三、班主任每日常规工作 （十九）学生自我管理 2、如何整理书包 ①务必头天晚上睡觉前让孩子整理好书包; ②书和作业本分开放,比如把作业本放外层; ③书要按上课顺序放,先上的课书放上面,便于孩子取,上完后放在最下面; ④放好后,把手逐一伸下去摸摸有无书卷角。 三、班主任每日常规工作 （二十）班会课 1、能按照学校要求认真上好班会课，不随意更改班会课的内容。 2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富班会内容，少说教、少训斥，不使班会变成批评课。 3、指导学生完成自主班会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。  三、班主任每日常规工作 （二十）班会课 1、能按照学校要求认真上好班会课，不随意更改班会课的内容。 2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富班会内容，少说教、少训斥，不使班会变成批评课。 3、指导学生完成自主班会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。  三、班主任每日常规工作 （二十一）每日总结 ??? 利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。   四、结束语 虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难。一位小学优秀班主任，她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月，幸福六年。在新学期或新接班的第一个月，请记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，所以，请全体班主任老师，特别是新班主任老师，一定要过好这第一个月，多呆在教室，多观察，多思考。 三、班主任每日常规工作 （五）上课 1、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 2、迟到的学生要先喊“报告”，在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 正确的坐姿 正确的坐姿 教师及时纠正、指导 正确的写字姿势 三、班主任每日常规工作 （四）上课 3、读书、写字的姿势要正确，做到“三个一”：即胸离课桌一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。读书做到“三个到”：即心到、眼到、口到。 4、上课时应专心听老师讲解，积极思考问题。努力掌握正确的学习方法，既要勇于质疑，提出自己的独立见解，培养独立学习的能力，又要积极参加讨论，主动与同伴分享自己的看法和做法，培养合作精神。 正确的握笔姿势 找准四点记心中，贴好四点空心拳。 手离笔尖二厘米，运笔自如靠手指。 三、班主任每日常规工作 （四）上课 5、上课时不随便说话，不做小动作，不做与本课无关的事情，要积极发言。发言提问，应按规定的姿势举手，在教师指名才能发言，发言时姿式端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语。要学会认真倾听，主动评价他人的发言，决不随意插嘴或取笑他人。 6、写作业时要安静，书写格式要规范，字迹工整，保持簿本整洁。作业后要仔细检查，有错误及时订正后，要再次请老师批改，做到今日事，今日毕。 三、班主任每日常规工作 （四）上课 5、上课时不随便说话，不做小动作，不做与本课无关的事情，要积极发言。发言提问，应按规定的姿势举手，在教师指名才能发言，发言时姿式端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语。要学会认真倾听，主动评价他人的发言，决不随意插嘴或取笑他人。 6、写作业时要安静，书写格式要规范，字迹工整，保持簿本整洁。作业后要仔细检查，有错误及时订正后，要再次请老师批改，做到今日事，今日毕。 三、班主任每日常规工作 （四）上课 5、上课时不随便说话，不做小动作，不做与本课无关的事情，要积极发言。发言提问，应按规定的姿势举手，在教师