初中二年级物理复习课第九章压强.docVIP

戴氏教育精品堂培训学校名校冲刺 戴氏教育温馨提醒 （1）定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力 （7）探究压力的作用效果的影响因素（控制变量法） a、压力大小；b、受力面积； 例1 关于压力产生，下面的说法中正确的是（??? ） ?A．压力都是由物体的重力产生的 ?B．压力的大小总是等于物体的重力 ?C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力?? D．压力的大小有时等于物体的重力 2、压强 （1） 定义：物体所受压力的大小与受力面积的比值，是压力的作用效果的反映。 （2）公式： ，（适用于固体、液体、气体）其中：压力F：N；接触面积S：m2，压强p：Pa（1Pa=1N/m2） 提醒：公式中F是压力而不是重力，即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不能写成，受力面积S，是指两个相互作用的两个物体直接接触的面积，而不一定是受力物体的表面积。 （3）增大压强的方法：a、受力面积一定时，增大压力； b、压力一定时，减小受力面积； c、在增大压力的同时减小受力面积。 （4）减小压强的方法：a、受力面积一定时，减小压力； b、压力一定时，增大受力面积； c、在减小压力的同时增大受力面积。 例2 下列四个实例中，能够增大压强的是（　　） ?A．骆驼的脚掌长得很宽大 ?B．菜刀刃磨得很锋利 ?C．坦克装有两条宽大的履带 ?D．减少汽车的载重量 例3 平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（??? ） ?A．对地面的压强不变??? ??? ?B．对地面的压力不变 ? C．对地面的压强变为原来的一半?? D．密度为原来的一半 例4 （多选）一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（　　）A．压力不变，压强变大，摩擦力变大 B．压力不变，压强变大，摩擦力不变C．压力变小，压强变大，摩擦力变小 D．压力不变，压强不变，摩擦力不变 ?A．5Pa?????? B．10Pa??????? C．50Pa???????? D．5000Pa 3、液体压强 （1）产生原因：因为液体具有重力，且具有流动性，对容器壁和容器底部都有压强。 解释：a、液体内部向各个方向都有压强；b、液体压强随深度的增加而增大；c、在同一深度，液体各个方向的压强相等；d、液体的压强还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，该处的压强越大。 （2）公式：，（液体压强）其中液体密度ρ：kg/m3；液体深度h：m；g=9.8N/kg （3）连通器（同种液体、静止、与大气接触各处的高度相同）：乳牛自动喂水器、茶壶、锅炉水位计、船阀 （4）帕斯卡原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递 ,比如：液压技术、千斤顶 解释：统一单位； 液体压强只跟液体的密度和深度有关，而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积等无关； 只适用于计算静止的液体产生的压强，而对流动的液体、固体、气体均不适用。 液体内部的压强与该处平面的大小无关。 例6 如图1所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是p1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为p2，则（　? ） A．P1＞P2??????? B．P1＜P2??? C．P1＝P2??? D．无法确定 例7 如图3所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（???） A．pa＞pb＞pc??????????????? B．pa＜pb＜pc C．pa＝pb＝pc??????????????? D．pa＞pb＝pc 液体对容器底的压力压强 如图2所示，是形状不同的三个容器装有密度为ρ、深度为h的液体，底面积均为S。根据液体压强计算公式，液体对容器底部的压强为p =ρgh，所以液体对容器底部的压力为F=pS=ρghS。液体的重力为G = mg =ρgV。 ? 甲????? ?乙?? ? 丙 图2 方法一：液体对容器底部的压力不一定等于液体的重力。 甲：Sh＝V F压＝G 乙：Sh＜V F压＜G 丙：Sh＞V F压＞G 方法二：分压原理 （3）计算容器底部的压力： ①液体压强公式P =ρgh和题意求解压强； ②再根据F = PS计算液体对容器底的压力。 （只有当容器是柱形容器（圆柱，正方体，