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初中化学 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 一、选择题 本题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一 1．2． 3．．．．．下列物质的用途，主要利用物理性质的是 A．氧气供人呼吸 B．氢气作为人类的理想能源 C．用金刚石切割玻璃 D．电解水制氢气 ．[来源:学*科*网Z*X*X*K] 6．生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是 A．原子 B．离子 C．元素 D．分子．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 A．t℃时，A的溶解度C的溶解度 B．t℃时，100g水溶解了40gA就达到了饱和状态 C．t℃时，A和的饱和溶液中溶质的质量相等 D．A和B的饱和溶液从t℃降到t℃时，溶液的溶质质量分数都变小 ．． 右下图尾气催化转换器将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的球代表不同原子。下列说法错误的是A．此反应有单质生成 B．子在化学变化是可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．反应的两种分子的个数比为1∶1．下列知识整理的内容完全正确的一组是A．化学与安全 B．化学与生活 稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗 进入地窖——先做灯火实验 除去餐具上的油污——用洗洁精乳化 人体——防止患甲状腺疾病 C．化学与能源 D．化学与环保 化石燃料——煤、石油和天然气 清洁能源——太阳能、风能等 减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等 减少温室气体排放——利用水力、核能发电 11．A．2 B．+ C. +4 D．+612．．A 食盐和纯碱 食醋，观察有无气泡 B 金和黄铜 观察外观 C 棉和羊毛织物 取少量灼烧，闻气味 D 过氧化氢溶液和水 二氧化锰，观察有无气泡 14． 二、填空题（本大题包括5小题，共20分。） 15．（4分）根据下表信息，完成表中空格： 化学符号 3H2 符号的意义 4个硫原子 铝离子 空气中体积分数最大的物质 16．（3分）现有①白菜、②酒精、③小苏打、④干冰、⑤食盐五种物质，请按要求填空 填序号 ：属化学肥料中的 （填字母）： A．钾肥B．氮肥．磷肥． ⑵ 碳酸氢铵应具有的性质是 （填字母）： A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解 与反应的方程式为NH4HCO3+Ca OH 2 CaCO3+2X +NH3↑ ，则的化学式是；施用该类肥料时，要避免与 填“酸”或“碱” 性物质混用，否则会减低肥效。18．（4分）右图是镁和氯两种元素的有关信息，镁原子结构图中X ；氯元素的原子序数为； ⑶ 镁和氯组成化合物的化学式为。19．。 ⑴实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 ； ⑵实验2中，观察到A烧杯中的现象，可验证分子具有 的性质；。20．A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它们之间的转化关系如右图所示，“→”表示相互转化。请回答： ⑴ B的化学式是 ，F的化学式是 。 ⑵ 在物质的分类中，A属于 填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物” 。 ⑶ 图中反应属于基本反应类型中的反应。．（分） ⑸ 实验室利用提纯得到的氯化钠晶体配制一定质量10%的氯化钠溶液，实验操作如图： 用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________量取水时，需要用到的仪器除了量筒，还必须要用到 （填一仪器名称）。2小题，共23分） 22． ⑴ 写出仪器的名称：用固体制氧气，选用的发生装置是（填A、B或C），反应的化学方程式是⑶用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置优点是（答出一点即可）C装置制取二氧化碳，多孔隔板反应的化学方程式是是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的①节约药品用量 ②能完全消除实验污染 ③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料 23．（11分）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题。 【猜想】猜想I：猜想Ⅱ：猜想Ⅲ：【】实验操作 实验现象 实验结论 猜想 红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊；?? 猜想 猜想 【表达】通过实验及分析，确定红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物，则在上述实验过程中所发生反应的化学方程式是 、___________________。 【反思】从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请说出其中一种改进方法：______________。 【拓展】若想用pH试纸检检测上述实验后试管内溶液的酸碱性，请