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增分突破一　三类形象鉴赏攻略 简析本诗主人公的形象，说说作者是如何刻画这一形象的。答案　诗歌的主人公是一个侠客形象。他豪爽而又雷厉风行，有很高的爱国热情与牺牲精神，有高超的武艺和勇于拼搏的大无畏精神。作者采用烘云托月(答侧面描写、侧面衬托也可以)的手法刻画这一形象，如借写骑马弯弓侧面衬托侠客英姿飒爽、光彩夺人的形象。 《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》 　(1)刻画了英武非凡、才华横溢，徒有功劳却难受封赏，只能自怜自伤的主人公形象。开篇写“金甲雕戈”“辕门初立”，回忆主人公当年在军中的威武形象；“一挥千纸，龙蛇犹湿”显示他草拟文书时，文思敏捷、文不加点、倚马可待的超人才气。“铁马”“楼船”两句追忆紧张的军旅生活，最后笔锋一转，用李广难封的典故写自己不受重用。 (1)请结合词句内容分析，上阕中作者刻画了怎样的一个人物形象。 用典抒情。作者化用烛之武的典故，抒发主人公空怀建功立业的抱负却难为所用，老来只能闲居的无奈和愤慨，自嘲的口吻中包含着对自己时光虚掷、壮志难酬的深沉感伤。 (2)本词末尾“叹臣之壮也不如人，今何及”句运用了何种抒情手法？请简要分析其抒发的情感。 　(2014·全国大纲卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处，莓苔见履痕。 白云依静渚，春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 溪花与禅意，相对亦忘言。 诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么？请简要说明。 答：________________________________________________ 解析　这是一首借禅意表达作者追求宁静淡泊情趣的诗歌。全诗围绕“寻”字展开，前四句叙寻而不遇，着重描写了常山道人隐居地清幽、宁静的环境；后四句写入山寻找道士所见到的清新宜人景观，尾句表现惬意自得的喜悦。 回答应紧扣题干中的“隐居地”，从前四句中组织答案，要联系景物描写的内容概括出景色特点并作适当分析说明。 答案　幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。 1．审题不清，答题范围应在前四句，描摹画面时应找出典型景物，然后概括画面。 2．概括不具体。未答出图画的具体内容和点出其特色。 3．用意把握不清，看到色彩绚烂之景就理解成喜悦之情，以致作用回答不够准确。 【演练提升】 3．阅读下面一首诗，然后回答问题。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情？ 答：________________________________________________ 答案　意象：春潮、雨、野渡、舟自横。 意境：诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境。 感情：作者热爱山水自然，自甘寂寞的恬淡胸襟。 真题演练 阅卷评析 规范提升 《满江红》 鉴赏诗歌的形象 诗歌形象包括人物形象、事物形象和景物形象。 1.人物形象。一是抒情主人公自己的形象，二是诗歌所刻画的人物形象。 2.事物形象。主要是指那些咏物诗中描绘的形象。诗中的物象因注入了诗人的情感而作为“意象”，表达诗人的思想感情。 3.景物形象。指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗中的景物形象是情中之景，有单个景物形象，也有多个景物形象组合成的一种意境。 （2012·天津卷）阅读下面这首律诗，按要求作答。 野菊【宋】杨万里 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮：qiǔ，干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。 颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分） 审题 答题 赋分 审题：1.注意有哪些信誉好的足球投注网站诗歌本身的关键词：如颔联中的“野”、“色”和“香”。 2.“肯为无人减妙香？”为反问句，“肯”即“不肯”。 3.“在野”是对“幽色”的衬托，“无人”对“妙香”的衬托。“在野”和“无人”为抑，“幽色”和“妙香”为扬。 答案： （示例）野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。 结合诗句， 具体描写。1分 准确概括， 表述全面。1分 资料链接 考点二 事物形象 (3)归纳物象所寄托的作者(或抒发自己的情怀，或借物自况)的情感、理想、追求、品性等。(托物言志) (2)结合诗句具体分析物象的基本特征； (1)描绘诗歌中的物象； 答题 步骤 (3)结合诗歌主旨分析物象的意义。 (2)概括物象的特征； (1)找出诗人在描写物象时所用的相关诗句，分析物