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本节课学习目标 4 .元素分类 1、金属元素 (1)根据物质的宏观与微观意义填空 2. 物质是由_____ _____ _____构成的 3. 分子是由_____构成的 4. 一个分子是由________构成的 练一练 根据要求填空 1、2H— 2、3Fe— 3、5个镁原子— 4、7个氯原子— 1.某药品说明书中标明:本品每 克含碘15mg,镁65mg,铜2mg,锌1.5mg, 锰1mg。这里所标的各成分是指( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.单质 3.人体内必需的下列元素中,因摄入 量不足而导致骨质疏松的是( ) A.Ca B.Mg C.Fe D.Cu 4. 一种元素跟另一种元素之间最本质 的不同点是( ) A、质子数 B、中子数 C、电子数 D、相对原子质量 5.按质量计算,无论在地壳里,还是 在空气里,或是在生物的细胞里,其 含量很丰富的一种元素是( ) A、氢 B、碳 C、氧 D、铝 * * 理解元素的概念 知道元素的分类并能举例 理解元素的性质与原子最外层电子数的关系 识记常用的元素符号, 理解元素符号的意义 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 元素种类 是否为同一类原子 中子数 质子数 原子种类 碳-- 12 6 6 碳 --14 6 8 氧 --16 8 8 氧-- 17 8 9 氧– 18 8 10 同一类原子 同一类原子 碳元素 氧元素 元 素 观察表格,有什么特点? 质子数相同,中子数不同,属于同类元素 课题2 元素 一 .元素 1 .概念: 元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称 元素的种类 100余种 物质的种类 2000多万种 (2).一类原子总称具有宏观意义(有种类,没有个数) 2 .对概念的理解: (1).元素的根本区别是核电荷数(质子数)不同. 氮元素与磷元素最本质的区别在于( ) (A)质子数 (B)中子数 (C)电子数 (D)相对原子质量 练习: A 看图后排列出地壳中前四位元素(由大到小) 氧> 硅> 铝> 铁 3 . 地壳中各元素的含量 固态非金属元素 液态非金属元素 气态非金属元素 3、稀有气体 非金属元素 2、 例:铁 铜 例:碳硫 例:溴 例:氧 氢 例:氦 氖 “钅”字旁 (注意 Hg) (“石”字旁) (“氵”字旁) (“气”字头) 元 素 下述化学反应中: 通电 氢气 + 氧气 (H2O) (H2) (O2) 硫 + 氧气 二氧化硫 (S) (O2) (SO2) 点燃 反应物跟生成物相比较,分子是否发生了改变?元素是否发生了变化? 水 小结2:在化学反应中,元素种类没有发生改变。 植物的光合作用可以用下式表示: 水 + 二氧化碳 淀粉+氧气。 (H2O) (CO2) (O2) 由此推断:淀粉中一定含有的元素 是————,可能还有的元素是———— 光 叶绿体 碳 氢 氧 推断题: 分子 原子 或 离子 元素 原子 若干原子 1. 物质是由_____组成的 抢答!快加油! 1. 水是由氢原子和氧原子构成的( ) 2. 水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 ( ) 3 .水分子是由氢元素和氧元素组成的( ) 4 .一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ( ) √ × × √ (2)判断下列说法是否正确 历史上,道尔顿曾用图形加字母 的方式作为元素符号 二.元素符号 1 元素符号的发展 2 元素符号的意义 (1)表示一种元素 (2)表示该元素的一个原子 例:H 氢元素 一个氢原子 Fe 铁元素 一个铁原子 (此外还可表示铁) 在元素符号前面加上系数后,就只能表示若干原子,不再表示某元素。如3H只表示三个氢原子 3 元素符号的书写 钙CA 氯CL 氦He 镁mg (1)由一个字母表示的元素符号要大写如
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