植物细胞工程...pptVIP

异想天开 第二节植物细胞工程 一 细胞工程的概念 植物细胞工程的基本技术和理论基础 细胞的全能性大小（同一生物） 二 植物组织培养的概念 植物组织培养的过程 愈伤组织的形态发生方式有两种 1 不定芽方式 形成根和芽 2 胚状体方式 有胚的结构，长成完整植株 人工种子 结构： 人工种皮+胚状体+人工胚乳 优点： 不受气候、季节、地域的限制 保留优良性状 繁殖速度快 技术： 组织培养 原理：细胞全能性 （2） 植物细胞培养 1.概念： 将植物组织培养过程中形成的愈伤组织或其它易分散的组织置于液体培养基中，得到分散游离的悬浮细胞，通过继代培养使细胞增殖，从而得到大量的细胞群体。 2.培养基的成分 无机盐， 碳源，植物激素（生长素和细胞分裂素），有机氮源等。 4 .优点：生产快速，不受季节；外部环境限制。 3.过程 （4） 植物体细胞杂交的概念 问题思考 植物体细胞杂交过程 植物体细胞杂交过程 问题yu思考 为什么“番茄—马铃薯”杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ 主要原因是：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯就是很自然的了。 问题 自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫，说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出具体实验方案。 （5）植物细胞工程的实际应用 繁殖植物的新途径 微型育种 作物脱毒 人工种子 育种新方法 单倍体育种 诱导突变体 细胞产物的工厂化生产 微型繁殖 概念：应用组织培养技术，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技术） 原理：植物细胞的全能性 优点：繁殖率高，可大批量生产 取材少 培养周期短 保持优良性状 作物脱毒 病毒在作物体内逐年积累，会导致作物产量降低，品质变差 分生区附近（茎尖、根尖）的病毒极少，甚至没有 采用茎尖进行组织培养 单倍体育种 方法： 花药离体培养 技术： 组织培养获得单倍体 秋水素处理单倍体的幼苗，使染色体加倍 优点： 明显缩短了育种年限 后代是纯合子，稳定遗传 突变体的利用 利用组织培养时，分裂状态的细胞易受培养条件和外界压力（如射线，化学物质等）的影响而产生突变的原理，诱导并筛选出对人类有用的突变体。 细胞产物的工厂化生产 1.下图是植物体细胞杂交示意图，据图回答 （1）植物体细胞杂交的第a步是 ,分离出有活力的 。目前此步聚最常用的方法是 ，也就是在温和的条件下用　　　 　　等分解植物的细胞壁。 （2）b过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用 　　　　　　　等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用　　　　　等试剂作为诱导剂诱导融合。 （3）c表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。 （4）在de中，是一个 和 的过程，细胞分裂的主要方式是______。 （5）植物体细胞杂交的目的获得新的杂种植物，使 能够在新的植物上有所表现，其根本原因是 （6）若远源杂交A和B都是二倍体，则该杂种植物是 倍体。 （7）这一技术的优点 2.植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示： (1)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。 (2)原生质体的结构包括___________、___________、__________三部分构成。 (3)用于植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有___________、___________等植物激素。 (4)获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列哪些实验最合适（ ） A．观察原生质体的结构是否完整 B．观察细胞质的流动 C．观察细胞有丝分裂 D．观察叶绿体数目的多少 (5)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过___________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。 (6)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了____ _ _。 (7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，