专题三身边的化学物质复习课件.pptVIP

2014年中考专题复习;一、地球周围的空气;知识网络;考点聚焦;[注意] ①空气中的成分指的是气体的体积分数，不是质量分数。 ②一般来说，空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂、物质的燃烧、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气，但是绿色植物在日光下进行光合作用会放出大量的氧气，从而使氧气量保持相对平衡。 ;1、空气中含量最多的气体是 ，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 　 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有 　 。 ;考点2　空气中氧气含量的测定;想一想： ①液面上升小于1/5原因: ②能否用铁、铝代替红磷？镁呢？ ③能否用碳、硫代替红磷？ ;[2012·泸州改编] 为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图1-2所示的装置分别进行了实验探究。 ;空气的污染： 你认为怎样保护空气？ 目前环境污染问题: ;[2012·金华] 大气中直径小于或等于2.5 μm的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是(　　) A．氮气　 B. 二氧化硫 C．一氧化碳 D．PM2.5 ;考点4：氧气;CO2;4;随堂练习;考点5：二氧化碳和一氧化碳;随堂练习;;装置的选择 ;（二）气体收集装置;制取氧气的步骤：查—装—定—点—收—离—熄;随堂练习;二、水与常见的溶液 ;知识网络;考点1：水的组成;④实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的玻璃管中收集的气体体积比约为______ 。 ;[注意] ①有时在电解水时，在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性，但它们并未参加反应； ②在电解水的实验中，测得氢气和氧气的体积比往往不是2∶1，实际收集到氧气的体积比理论上应得到的小。可能的原因是：a.氧气在水中的溶解度比氢气大；b.氧气在电极上发生了化学反应，少部分被消耗了。 ③电解水的结论可以简记为：正氧负氢，氢二氧一。 ;随堂练习;考点2：水的污染与防治;考点3：水的净化;;考点4：溶液;3、溶解的现象;1、[2013·上海] 厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是(　 　) A、食用油　 B、 白醋 C、 白糖 D、 食盐 ;考点5　饱和溶液与不饱和溶液;2、(多选)[2011·湛江]下列说法正确的是 (　　) A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 B．升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度 C．将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200 g D．在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液 ;考点6　固体物质的溶解度 ;4、溶解度曲线;随堂练习;2、[2011·衡阳]图8－1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请根据图示回答： ;考点7　溶质的质量分数 ;溶质;4、溶液的稀释问题;5、配制一定溶质质量分数的溶液;随堂练习;3、 [2012·滨州] 实验室需要配制15%的氯化钠溶液50 g。 (1)计算：需要氯化钠的质量为____________。 (2)某同学按图4－5所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是____ (填字母序号)；B中仪器的名称为______；E中玻璃棒的作用是____________________。;三、金属与金属矿物;知识网络;考点聚焦;考点2　金属的性质 ;(2)与酸反应 条件：金属(H之前)，酸(盐酸、稀硫酸等) Fe＋___HCl===______________ Zn＋H2SO4===______________ [注意] ①铁与稀盐酸或稀硫酸发生置??反应时，只能生成亚铁离子，溶液的颜色是浅绿色。 ②实验室里利用较活泼金属与稀硫酸(或稀盐酸)反应来获得氢气。 ;;(1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是__________________。 (2)表中导电性最强的金属是_______。 (3)①中形成薄膜的化学方程式：_____________________。 (4)金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。之所以有先后，主要取决于_______________。 ;考点3　金属活动性顺序;随堂练习;考点4　铁的冶炼、铁的锈蚀与防护 ;2．工业炼铁 炼铁原料：铁矿石[赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和磁铁矿(主要成分是Fe3O4)]、焦炭、石灰石和空气。 主要设备：高炉。 炼铁原理：在高温条件下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 ;4．防锈措施 (1)保持金属表面的________。如：菜刀