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2016-01-06 发布于贵州
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15-2 电流和电路50077

1 教学目标： 1.知道电流是怎样形成的及电流的方向是怎样规定的； 2.知道简单电路及其由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用； 3.能举出生活中的各种电源、开关、用电器，并能画出一些常用元件在电路图中的符号。实验同学们你们认为小灯泡持续发光应满足什么条件呢？满足： 1.要有电源 2.闭合电路 3.电路中有自由移动的电荷大家知道灯丝导线都是用金属做的金属里面有大量自由移动的电子因此电荷的定向移动形成电流在19世纪初，物理学家刚研究电流时，并不清楚正负电荷哪一种在移动，当时就把金属中有自由移动的电子，电子带负电那么金属中的电流方向是如何呢？与电子移动的方向相反接下来精彩继续在认识电路之前，请看下图,了解电路简单电路电路：电流可以流过的路径。到底什么是电路图呢？用符号表示电路连接的图，就叫做电路图。实物符号实物符号　 M （１）找到实物图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向；＋ — （２）元件位置要适当,比例适中，分布均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，美观。 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第十五章电流和电路怀仁巨子实验中学王平复习实验15.1-5 表明电荷在金属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了，实际中小灯泡持续发光，是因为电荷不断地流过小灯泡。那么如何使电荷不断流过小灯泡呢？金属导体为例：返回 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *