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2016-01-06 发布于贵州
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15-2 电流和电路49799

1 教学目标： 1.知道电流是怎样形成的及电流的方向是怎样规定的； 2.知道简单电路及其由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用； 3.能举出生活中的各种电源、开关、用电器，并能画出一些常用元件在电路图中的符号。 * * 第十五章电流和电路导入新课怎样才能使电动机转动、小灯泡发光？让我们一起动手开始实验。有什么地方需要改进。对电灯和电动机的工作情况还有什么希望？这一节，我们就开始学习电路的基本知识。实物符号实物符号　 M （１）找到实物图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向；＋ — （２）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是　　　，消耗电能的是　　　。 M A B C D C A B 2、下面正确的电路图是（） A B C D C 3、画出下面实物图的电路图。小结: １、电流的形成及向；２、电路的组成及三种电路的三种状态；３、电路图的画法。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网