病句语言简明得体.pptVIP

根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。 （1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。 答： （2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。 答： （3）（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。 答： 怎样拟写标语: 1.句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。2.在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词.3.在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。4.句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。5.标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。6.标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。7.值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。 我们微笑着走进这片多情的土地 信心百倍 精神抖擞 奥运赛场勇争第一 北京拥抱你 古老的民族永远为你喝彩 热情的北京企盼你闪亮出场 北京因你而自豪 你使北京更骄傲 传承奥运文明 历史永远铭记 绿色文明因你而流光溢彩 科技文明因你而发扬光大 人文精神因你而升华 ● “五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字）（5分） 福建卷?? 材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等。小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。 高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。 7. 根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决这道难题吗？”这个问句的两种回答。 （1）谦虚者回答说：____________________ （2）骄傲者回答说：____________________ （1）谦虚者回答说：好，我们一起来研究一下吧，我也不一定解出来。 （2）骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，我准给你解出来。 * 【答案】 * ㈡注意对象,讲究分寸 交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际。当然，注意交际对象，首先应尊重对方,做到因人而宜，言为心声。 例:下面是一个中学生写给一位语言专家的信的正文，有三处措辞不妥，请把不当之处的序号填在下面的横线上。　　我能给您写信，很为你感到荣幸①。您是大语言学家②，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生牛犊③以很深的影响。我喜欢读您的书，可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄一本您写的《古汉语常识》，并一定④复信教诲⑤。　　措辞不当之处　　 、　　 、　　 。 ①③④（①应是“我”感到很荣幸；③处可改为“学生”或“青年人”；④处针对专家用“一定” 欠妥，宜用“恳请”。 ●下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是( ) (1)考场门口：失败乃成功之母。 (2)卷烟厂车间：严禁吸烟。 (3)澡堂门口：谢绝参观。 (4)火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来 (5)医院门口：宾至如归。 (6)婚姻介绍所门口：与人作对。 A．(2、3、5) B．(1、4、6) C．(2、6) D．(3、5、6) 第(2)句用语体现修辞效果，第(6)句能产生谐音效果，而其余四句都有不和谐的地方。 场合，即交际的环境。 交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。正式场合，用语要规范庄重；日常生活，用语要亲切、自然灵活。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。场合不同了，用语也必须因地而异，讲究分寸。语言表达要与环境气氛相协调。一般情况下，表示礼貌、歉意的话放在句子的前面，打断别人的话要礼貌、委婉。 ㈢适应场合,