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2014湖北公务员面试真题解析 (6月30日下午监狱) 　　【题目1】现如今，高中毕业生毕业当天撕纸，并且称这个现象为纸什么，你结合你自身，如何面对和缓解压力? 　　【试题类别】综合分析类与自我认知类试题 　　【考查要素】综合分析能力、看待问题及观点的全面性和深刻性 　　【参考解析】 　　书籍是人类进步的阶梯，书本教给了我们知识，是我们值得尊敬的老师。然而，现如今诸多高中毕业生在毕业当天选择撕书来释放压力，对于这种现象我们应该全面地看待。 　　一方面，这种撕书行为在一定程度上有助于学生宣泄压力。高中毕业生们长期处于面对课本和教材，不停地为分数奋斗这样的压抑环境下，毫无轻松感，而毕业则意味着他们可以胜利撤退，“毕业撕”能帮助他们宣泄着青春的激情和内心激动，也成为他们特别的毕业礼。 　　另一方面，“毕业撕”有诸多不妥之处。第一，书本承载着人类的知识和智慧，是学生文化身份的象征，因此，这种行为不仅是一种资源的浪费，也体现了学生对知识的不尊重，是缺少人文素养的体现。第二，撕书行为会造成校园环境的破坏，加重校园环卫工作人员的负担。 　　这种行为在各地高中频繁出现却得不到有效的制止，最重要的原因在于高考前夕考生的情绪很关键，学校和老师担心考生受影响，不敢过多深究撕书行为而大多选择了宽容处理，这便助长了考生的这种过激行为。 　　总体看来，这种行为虽可以理解，但方式方法不妥，不应当支持和纵容。我们面对和缓解压力的方式有很多种，家长和老师应当给予积极正面的引导。尤其对于即将成年的高考毕业生们，他们更应该学会如何更理性、冷静地面对和缓解压力。于我而言，在面对压力时，我通常会选择这些方式来缓解压力。 　　一是音乐。音乐的作用很神奇，可以戴上耳机，一个人陶醉在或悠扬或激情的音乐中，暂时不理会外界的纷扰;也可以拉上一群朋友，去唱歌房里放声高歌，因为呐喊是一种宣泄内心情绪的有效方式，压力会跟随声音的爆发而爆发，从而有效宣泄内心情绪。 　　二是运动。生命在于运动，运动可以放松心态，提高活力。我一般会选择爬山和骑行。爬山是一次高度的挑战，骑行则是一次长度和速度的比赛。我喜欢在与大自然的亲密接触中不断登高，不断远行。在登顶和到达终点的那一刻，成就感总能让你忘记路途的辛苦和工作生活中的压力。 　　三是书画。书法和绘画是中国传统文化的代表，不仅教会你解读中国经典艺术，也告诉你要慢下脚步，静静聆听生活、聆听内心。手握毛笔和画笔，在黑白相守之中感悟人生艺术，在色彩斑斓之中体会人生精彩，暂时忘记压力，放松之后才能更好地前行。 　　总的来说，亦静亦动，这些都是我偏爱的减压方式，都能帮助我更理性地面对压力。我相信只要大家端正心态，不断积攒正能量，以一个平和、冷静的态度面对人生中的压力，就能把压力转化为动力! 　　【题目2】某房管局回应说说房产只有70年产权，网友指出这个问题，房产局回应说70年后的事情谁知道。对于这一神回复你怎么看? 　　【试题类别】综合分析类试题 　　【考查要素】综合分析能力、看待问题及观点的全面性和深刻性 　　【参考解析】 　　进入网络时代之后，为了能够更好的听民意、汇民智、解民忧、聚民心，不少政府部门纷纷通过建立网络发言人、官方微博等方式启动了政民互动平台，搭建民众与政府的“连心桥”。但是在这些民心网连心桥上却频繁曝光一些神回复，如题中所说的“70年后的事情谁知道”，此类神回复与当下很多官网“来信收悉”或者“迟到的回复”一样，都是对市民或者服务对象应有知情权、监督权等权益的懈怠和漠视，我认为应该引起政府部门的高度重视。 　　这些“神回复”的背后，究其原因，主要有以下几点： 　　一是回复者本身素质能力不具备，缺少了应有的专业精神与专业素养，对于复杂或者专业的问题不会解释，像题目中的房产续期问题，既要对相关政策与法规有全面的理解，也要对当地房产开发的实际比较熟悉。 　　二是回复者没有意识到自身的公仆角色，对于群众的问题采取敷衍塞责的态度，对于群众的问题嫌麻烦，不愿意解释。 　　三是虽然当前政府意识到官网建设的重要性，但是官网建设松散，媒体素养、互动能力与规则制度跟进匹配滞后，工作人员与网民的互动缺少清晰的标准与严格的约束，从而导致问题的频频出现。 　　政府机关是地方群众的“父母官”，其一言一行都受到了群众的关注，不当的言论不仅会左右人们的思想，导致谣言的产生，同时也会拉大干群关系，造成群众对于政府的不满。同时题目中所说住宅用地如何续期的问题，看上去是几十年以后的事情，但它既关乎房子的未来价值，又关乎房子现在的价值;既关乎民众利益，也关乎社会和谐稳定，给公众一个稳定的预期和满意的答复是十分有必要的。 　　我认为要杜绝这类事情再次出现，政府部门应该作好以下几点： 　　第一，政府部门应对于不当言论及时做出公开道歉，同时做出正确的回复，以平复民众情绪。同时道歉之外