高考地理一轮复习 第3单元 第1讲 自然地理环境的整体性与差异性演练 湘教版必修1.docVIP

【走向高考】2016届高三地理一轮复习 第3单元 第1讲 自然地理环境的整体性与差异性演练 湘教版必修1 一、单项选择题 (2014·湖南长沙调研)读图，完成1～2题。 1．反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有(　　) A．a、b、c　 B．d、e、f C．a、c、e　 D．b、d、f 2．下列各联系的举例，不正确的是(　　) A．b——塔里木盆地气候干燥，形成我国面积最大的沙漠 B．c——泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田 C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准 D．f——江淮平原把旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化现象 答案：1.B　2.D 解析：第1题，要求找出人类与地理环境各要素(气候、地貌、水文、生物、土壤)之间的关系，d、e、f反映了地理环境要素与人类的相互制约、相互影响。第2题，江淮平原是我国的湿润地区，可将旱地改造成水田，不会产生盐碱化现象。盐碱化现象主要存在于干旱、半干旱区以及半湿润区。 (2014·浙江省普通高中学业水平考试)下图表示“地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多”。读图完成3～4题。 3．下列生物中，出现最早的是(　　) A．爬行类　 B．鸟类 C．两栖类　 D．鱼类 4．爬行类动物物种最多的地质年代是(　　) A．古生代　 B．中生代 C．元古代　 D．新生代 答案：3.D　4.B 解析：第3题，从图中可以看出，鱼类出现在古生代早期，出现的最早。第4题，“横向宽度越大，代表生物物种越多”，据此并结合图示可知，爬行类动物物种最多的地质年代为中生代。 (2014·新课标)下图示意“科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置”。读图，完成5～6题。 5．科隆群岛特有动物种属比例较大，形成这一现象的地理条件是该群岛(　　) A．地处赤道附近　 B．远离大陆 C．构造运动强烈　 D．地形复杂 6．科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园，主要因为该群岛(　　) A．气温日较差大 B．处在动物迁徙路线上 C．地处热带但受寒流影响 D．气候垂直差异显著 答案：5.B　6.C 解析：第5题，特有动物是指在特定的环境中形成的，与其他区域动物不同的动物。图示科隆群岛远离大陆，动物难以流动，导致特有的动物种属比例大。所以选B。第6题，耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥共同生活在科隆群岛，说明该地兼具寒、暖环境。地处热带，气候温暖，而秘鲁寒流流经又可以使耐寒的企鹅在此生存。所以选C。 二、综合题 7．大约在4 000万年前，青藏高原从海底开始隆起，经过漫长的地质年代缓慢抬升，今天青藏高原平均海拔已高达4 500多米，形成独特的自然景观。其要素关系如下图所示。阅读并分析以下联系框图，完成下列问题。 (1)按相互关系将下列字母填在框图相应的位置上。 太阳辐射强　气温低　空气稀薄 (2)组成地理环境的各要素具有“牵一发而动全身”的特点。在青藏高原地区，“牵一发”指的是什么？ (3)据图简述青藏高原地理环境的演化过程。 答案：(1)自上而下分别是。 (2)地壳隆起，海拔不断升高。 (3)随着印度洋板块北移，青藏高原地壳不断隆起，海拔不断升高(地势高)，气候逐步寒冷、干燥，终年气温低，多冰川；土壤贫瘠，多冻土；植被为高寒草甸草原；以食草、抵御寒冷能力强的动物为主，如牦牛。 3