高考地理一轮复习 第3单元 第2讲 自然地理环境的差异性课时作业 湘教版必修1.docVIP

【走向高考】2016届高三地理一轮复习 第3单元 第2讲 自然地理环境的差异性课时作业 湘教版必修1 A．基础组 (建议用时：20分钟，分值20分) 单项选择题(每小题2分，共20分) 读下图，完成1～2题。 1．“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安(今西安)花落时。”诗歌中描述的现象(　　) A．反映了纬度地带分异规律 B．是由两地的水分差异造成的 C．是由流经两地的河流不同造成的 D．是一种非地带性现象 2．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗从地理角度理解，反映了(　　) A．冬季风到达不了玉门关 B．植被干湿度地带分异规律 C．玉门关的热量条件不适合杨柳种植 D．玉门关以西绝对无杨柳生长 答案：1.A　2.B 解析：第1题，读图可知，五原与西安有一定的纬度差，相对于西安而言，“五原春色归来迟”的原因是五原的纬度较高，气温较低所致，故诗歌中描述的现象反映了纬度地带分异规律。第2题，玉门关位于甘肃省，处于我国的非季风区，降水少，诗句反映了植被干湿度地带分异规律。 下图是“我国北纬30°植被叶面积指数变化示意图”(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数)。读图完成3～4题。 3．造成我国100°E以西地区植被叶面积指数较小的最主要因素是(　　) A．海拔　 B．降水 C．冰川　 D．土壤 4．我国100°E以东地区植被叶面积指数变化，反映的地域分异规律是(　　) A．纬度地带分异规律　 B．干湿度地带分异规律 C．垂直分异规律　 D．地方性分异规律 答案：3.A　4.B 解析：第3题，我国30°N沿线、100°E以西为青藏高原，因海拔高而寒冷，所以植被较少。第4题，图中显示我国30°N、100°E以东地区，越往东叶面积指数越高，说明植被覆盖率越好，这与向东越接近海洋、水分条件越好有关，体现了干湿度地带分异规律。 下图为“某山脉山坡的垂直植被分布图”，读图完成5～6题。 5．图中山坡原有的一类自然植被现已完全缺失，该类自然植被可能是(　　) A．热带草原　 B．常绿硬叶林 C．落叶阔叶林　 D．高山苔原 6．导致上题自然植被类型缺失的因素最可能是(　　) A．纬度位置　 B．海陆位置 C．地形地势　 D．人类活动 答案：5.C　6.D 解析：第5题，山地自然植被的分布一般有规律更替，大致为森林—草原—荒漠，森林有阔叶林—针叶林—灌木林等变化，根据图示山地海拔及原生自然植被分布，原生常绿阔叶林与原生针叶林之间有可能有落叶阔叶林，C项正确。第6题，原生植被被破坏后形成次生植被，甚至次生植被消失。植被破坏主要是人类活动造成的。 读“我国部分山地垂直带谱图”，完成7～8题。 7．按从低纬到高纬排序正确的是(　　) A．甲—乙—丙　 B．丙—乙—甲 C．乙—甲—丙　 D．甲—丙—乙 8．图中针叶林分布高度不同的主要因素是(　　) A．坡向　 B．地形 C．水分　 D．热量 答案：7.B　8.D 解析：垂直自然带地域分异规律类似于自赤道向两极的变化规律， 都是以热量变化为主导因素引发的。相同自然带的气温、降水环境大致相当，同一自然带纬度越高，海拔高度越低，所以甲纬度最高，丙纬度最低。 (2014·南昌十九中月考)读图，结合我国区域特征与区域差异，回答9～10题。 9．图中最能反映自然景观干湿度地带分异规律的是(　　) A．图中—②—③的变化　 B．图中—④—⑤的变化 C．图中—③—⑤的变化　 D．图中—⑥的变化 10．图中处的天然植被是(　　) A．温带落叶阔叶林　 B．亚热带常绿阔叶林 C．温带草原　 D．温带荒漠 答案：9.B　10.D 解析：第9题，图中横坐标从西向东表示热量和降水的变化是从高寒逐渐变为湿热，而纵坐标从北向南表示热量逐渐增多，所以图中最能反映自然景观干湿度地带规律(降水从东部沿海到西部内陆逐渐减少)的是—④—⑤的变化。第10题，由上题分析可以得出为森林带，为草原带，为荒漠带。 B．提升组 (建议用时：25分钟，分值30分) 一、单项选择题(每小题2分，共10分) 下图为“垂直自然带与相应水平自然带理论上的对应关系图”，读图回答1～2题。 1．与图中甲所代表的自然景观类型分布相一致的地区是(　　) A．巴西高原地区 B．西伯利亚地区 C．我国华北地区 D．我国江南丘陵地区 2．下列诗词最能体现～水平地域分异规律的是(　　) A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．夏秋天水一色，冬春草洲无边 C．才从塞北踏雪来，又向江南看杏花 D．春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开 答案：1.B　2.C 解析：第1题，读图可知，甲为亚寒带针叶林带；地的基带为亚寒带针叶林带，故该题应选B项。第2题，图中～水平自然带由热带雨林带渐变为亚寒带针叶林带，体现的是纬度地带性分异规律；C选项反映的是因热量不