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镇江市蒋乔小学小学语文、数学、英语学科期末测试评价指导意见 小学语文: 1.内容： 覆盖本学期所有单元教学内容，根据不同年段知识比重有所侧重。 2.题型与分值分配：（供参考，学校可根据情况适当增减） 低年级(100分):选择正确读音（6--8分）、看拼音写汉字（15—20分）、照样子写字词（7分）、选词填空（8-10分）、根据课文内容填空（20分）、补充句子（10分）、阅读课内或课外的小短文（8—10分）、看图填空（12-15分）。 中年级(100分)：看拼音写词语（10分）、选择正确读音或意思（8--10分）、成语及名言警句、诗句考查（10分）、按课文内容填空（20分）、课内片段阅读1篇（10分）、课外阅读1篇（15分）、习作（25分）。 高年级(100分)：根据语段中的拼音写汉字（5分）、选择正确字词（5分）、练习中知识点考查（6—8分）、成语及诗句等积累（5分）、课文内容掌握考查（10--12分）、口语交际和综合性学习考查（10分）、课文阅读2篇，一短一长（25分）、习作（30分）。 3.答卷时间： 一、二年级60分钟，三、四年级90分钟，五、六年级110分钟。 4.考试难度： 难度系数：一、二年级0.9左右，三、四年级0.85--0.9，五、六年级0.80--0.85。 小学数学： 1.分值:满分100分。 2．答卷时间：一、二年级60分钟，三、四年级80分钟，五、六年级90分钟。 3．难度系数：一、二年级0.9左右，三、四年级0.85~0.9左右，五、六年级0.85左右。 4．命题范围：覆盖本学期所有单元教学内容，根据知识比重有所侧重。 5．参考题型：计算题，填空题，判断题，选择题，操作题，解决实际问题题。 小学英语(命题)： 1.分值:满分100分。 2.答题时间：三、四年级40分钟，五、六年级60分钟。 3.难度系数：三、四年级0.9，五、六年级0.85。 4.命题范围：三年级3A；四年级4A兼顾以前所学内容；五年级5A兼顾以前所学内容；六年级6A兼顾以前所学内容。 5．题型要求：常见的、常规的题型。 小学英语口语 1、测试项目： 三至六年级小学生英语口语测试有朗读、根据实际情况回答问题。 朗读：三、四年级：10个单词，短语，一篇课文对话。三年级可以是看图读单词、对话。五、六年级：一篇课文对话。 根据实际情况回答问题：每生回答五个问题。 2、能力要求： 1）朗读：能正确朗读单词、短语、句子和有一定长度的对话。语音语调正确，语速适中，声音洪亮。 2）根据实际情况回答问题：能就所学交际性内容或话题，在情景图或简单提示语的帮助下，经过准备后，与老师合作完成。 3．口语测试评分： 小学毕业生英语口语测试总分为20分。其中朗读为10分，根据实际情况回答问题10分。具体评分办法如下： 1）朗读（满分为10分）： 一档（9~10分）：语音语调正确，朗读自然流畅，语速适中，且有节奏感。 二档（6~8分）：语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较流利。 三档（3~5分）：语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。 四档（0~2分）：语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。 2）根据实际情况回答问题（满分为10分）。 计分以小题为单位： 一档（2分）：意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。 二档（1分）：意思明白，语音语调基本正确，有些词语、语法错误。 三档（0分）：答非所问，或错误较多。 4．测试的操作： 1、由学校统一组织安排，任课教师进行实施。测试时间安排在学期结束前半个月左右时进行。测试内容由教师根据教材内容选择确定，也可使用教研室提供的样卷。 2、将教师选择的内容，如“朗读内容”、“ 根据实际情况回答问题”分别编上序号，让学生抽签确定其口语测试的内容。 3、口语成绩=朗读成绩+根据实际情况回答问题。 4、最后结果采用等级制：优秀（≥18分）；良好（14~17分）；合格（10~13分）；不合格（≤9分）。 镇江市蒋乔小学 2010年1月 对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率） 4