近年来历史高考试题稳中求变趋势管窥 .docVIP

首页?|?课程建设?|?试题精选?|?教学研究?|?教材研究?|?教学设计?|?测量评价?|?历史研究?|?教材资源?|?图说历史?|?历史论坛?|?历史博客 （2010年2月15日、22日） 文革后的历史科高考已经走过了整整32个年头，在这30年中，历史科的命题发生了巨大的变化，从命题内容到题型结构，从命题思路到评分操作，其中最重要的一条线索就是命题思路的变迁，其基本特点就是从知识考查到能力考查再到价值观考查的转变，也极大地影响了中学的历史教学。广大高三学生应充分了解近年来高考历史试题的变化趋势，很大程度上有助于更有效地进行复习备考，从而收到事半功倍的效果。其中以下罗列的几点值得广大考生注意： 一、以人为本，考查目标更加强化情感、态度和价值观的落实 从近年来全国各地的历史试卷可以看出，命题者一方面努理性爱国社会改革民主共和民族团结和平与发展生态文明2008年北京文综卷以“学习历史·2008年宁夏文综卷43题揭示了战争给人类带来的巨大灾难2009年第42题考通过具体的历史史实考加深对以人为本、善待生命确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，突出历史学科一个突出的特点就题目呈现题数多、分值高的特点考查谥号阴阳方位，地支和十二生肖其中文明史范式具有最大的包容量，既可贯通今古，又可关照中外，既有自身特点，又可吸纳现代化范式、整体史范式核心内容，因而得到命题的青睐。家庭史人口史社会结构变迁史抗灾赈灾史如2008年广东历史卷第26题考查内容为27题考查内容为从古代到近现代中国家庭伦理观念的变34题提供 五、冷热结合，热点处理上巧妙 高考试题中的热点问题从大处着眼，小处着手，立意高远，可谓得心应手地回避了各界所关注的周年话题；热点的考查往往不再正面切入，而是巧妙进行“侧面接触”和“打擦边球”。2008年全国卷Ⅰ文综第39题从东归英雄以民族为切口，以民族融合为主题，以引起变化的深刻地反映了中华文明的形成发展过程18题以2009年人民海军在山东青岛举行建军六十周年阅兵，引入青岛曾见证了一战后作为战胜国的中国蒙受屈辱的历史。另外，今年的重庆文综和海南单科卷都不约而同地涉及了法国佳士得公司于2009年2月将圆明园两件文物公开拍卖的新闻素材。浙江文综和广东单科卷考察了罗斯福新政内容及布雷顿森林体系，孔子热也在浙江文综选择题和广东单科主观题中有所体现，这些都是大家所聚焦的热点。 六、材料运用从问答题、材料题向综合型材料题转变借鉴了的理论、方法和概念2008年广东卷第26题通过展示“西汉农民家庭2008年30题呈现了l870--1910年间中国一些进口2008年广东卷第10题提供了美国《时代周刊》的一27题提供了启蒙运动时期、20世纪50年代等三个历史阶段西方人对中国 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率）