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《1.12国考行测数学运算之【剩余定理】拿分点评【更多资料下载关注@公务员考试资料库 】》.doc
国家公务员考试行测数学运算—剩余定理 【例1】一个数被3除余1,被4除余2,被5除余4,这个数最小是几? 【解析】题中3、4、5三个数两两互质。 则〔4,5〕=20;〔3,5〕=15;〔3,4〕=12;〔3,4,5〕=60。 为了使20被3除余1,用20×2=40; 使15被4除余1,用15×3=45; 使12被5除余1,用12×3=36。 然后,40×1+45×2+36×4=274, 因为,27460,所以,274-60×4=34,就是所求的数。 【例2】一个数被3除余2,被7除余4,被8除余5,这个数最小是几?在1000内符合这样条件的数有几个? 【解析】题中3、7、8三个数两两互质。 则〔7,8〕=56;〔3,8〕=24;〔3,7〕=21;〔3,7,8〕=168。 为了使56被3除余1,用56×2=112; 使24被7除余1,用24×5=120。 使21被8除余1,用21×5=105; 然后,112×2+120×4+105×5=1229, 因为,1229168,所以,1229-168×7=53,就是所求的数。 再用(1000-53)/168得5,所以在1000内符合条件的数有6个。 【例3】一个数除以5余4,除以8余3,除以11余2,求满足条件的最小的自然数。 【解析】题中5、8、11三个数两两互质。 则〔8,11〕=88;〔5,11〕=55;〔5,8〕=40;〔5,8,11〕=440。 为了使88被5除余1,用88×2=176; 使55被8除余1,用55×7=385; 使40被11除余1,用40×8=320。 然后,176×4+385×3+320×2=2499, 因为,2499440,所以,2499-440×5=299,就是所求的数。 分享一点个人的经验给大家,我的笔试成绩一直都是非常好的,不管是行测还是申论,每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这是非常不得了的。我是之前在论坛里看到一个关于速读的帖子,之后才了解速读的。地址按住键盘Ctrl键同时点击鼠标左键点击这里就链接过去了,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。另外,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人觉得,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。有条件的朋友可以到这里用这个训练的软件训练,大概30个小时就能练出快速阅读的能力。大家好好学习吧!祝大家早日上岸! 【例4】有一个年级的同学,每9人一排多5人,每7人一排多1人,每5人一排多2人,问这个年级至少有多少人? 【解析】题中9、7、5三个数两两互质。 则〔7,5〕=35;〔9,5〕=45;〔9,7〕=63;〔9,7,5〕=315。 为了使35被9除余1,用35×8=280; 使45被7除余1,用45×5=225; 使63被5除余1,用63×2=126。 然后,280×5+225×1+126×2=1877, 因为,1877315,所以,1877-315×5=302,就是所求的数。 关于“中国剩余定理”类型题目的另外解法 “中国剩余定理”解的题目其实就是“余数问题”,这种题目,也可以用倍数和余数的方法解决。 【例一】一个数被5除余2,被6除少2,被7除少3,这个数最小是多少? 解法:题目可以看成,被5除余2,被6除余4,被7除余4。看到那个“被6除余4,被7除余4”了么,有同余数的话,只要求出6和7的最小公倍数,再加上4,就是满足后面条件的数了,6X7+4=46。下面一步试下46能不能满足第一个条件“一个数被5除余2”。不行的话,只要再46加上6和7的最小公倍数42,一直加到能满足“一个数被5除余2”。这步的原因是,42是6和7的最小公倍数,再怎么加都会满足 “被6除余4,被7除余4”的条
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