刻舟求剑12.pptVIP

作者及作品简介 吕不韦（？--前235），战国末年政治家。原为大商人，后被任为相国，封文信侯。秦王赢政年幼即位，尊吕不韦为仲父。后因罪被免职，在迁往蜀郡途中自杀。 《吕氏春秋》也称《吕览》，吕不韦使其门客各著所闻，集论成书。 整体感知 1、刻舟求剑讲了一个什么故事？ 异： 内容不同:郑人买鞋，楚人找剑。 同： （1）讽刺的都是那些因循守旧，固执己见，不知变通，不懂的根据客观实际采取灵活对策的蠢人。 （2）篇幅简短，情节完整，叙事生动。 反馈检测 基础题 1．解释下列字的意思。 涉江： 坠： 遽： 契： 是： 所契者： 求： 惑： 结束语 经验虽好，但是不能照搬，要取其精华，去其糟粕，正如“尽信书不如无书”，希望大家在以后的学习和生活中，能随机应变，灵活机动的处理各种变化的问题。我相信方法总比困难多。 * * 寓言成语 鹬蚌相争 守株待兔 画蛇添足 自相矛盾杯弓蛇影 亡羊补牢 人面兽心 囫囵吞枣 起死回生 患得患失 塞翁失马 痴人说梦 井底之蛙 刻舟求剑 滥竽充数 南辕北辙 惊弓之鸟 对牛弹琴 掩耳盗铃 叶公好龙 黔驴技穷 杞人忧天 狐假虎威 买椟还珠 画饼充饥 不可救药 拔苗助长 亡斧疑邻 主讲人：杲亚梅 1、能准确流利的朗读课文，并掌握文言实词 “涉、坠、遽、契、惑”和虚词“之、其”的意思； 2、能结合课下注释翻译课文; 3、体会寓意，背诵课文。 学习目标： 刻舟求剑 　 楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 zhuì 所从坠。”舟止，从其所契者入水 y? 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎！ 读准字音 shè qì huò jù 你知道下面句子的停顿吗？ 1、其剑自舟中坠于水 2、是吾剑之所从坠 3、从其所契者入水求之。 ∣ ∣ ∣ ∣ 学会断句 疏通文意 （小组合作） 1、借助课文注释、工具书理解句意。 ?2、了解一词多义、古今异义的变化， 正确理解文意。 ? 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟， 有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边刻上记号， 曰：“是吾剑之所从坠。” 说：“这儿是我的剑掉下去的地方。” 疏通文意 他的 渡江 立即，匆忙。 那，那个 这，这儿 剑坠落之处。 ——— 雕刻 —— 掉 舟止，从其所契者入水求之。 船停了，从他刻记号的地方下水找剑。 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 停止 船上刻记号之处。 他，指楚人 寻找 迷惑，糊涂 不亦……乎，是古人常用的一种固定句式，表示委婉的反问语气。 1、一词多义 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 从其所契者入水求之 其 之 是吾剑之所从坠 从其所契者入水求之 （他的，指楚人的） （那，那个） （他，指楚人） （结构助词，不译） （代词，指剑） 2、古今异义 古义：这儿 今义：判断动词 求 古义：寻找 今义：请求;乞求等。 是 ① ② ③ ④ 楚人坠剑——刻舟为记——岸边以记寻剑 楚人：动作描写、语言描写 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 2、通过这个故事，你从中受到怎样的启发？ 探究思考 1、楚人在刻记号的情况下还能拿到剑吗？为什么？ 不能。不能随着情况的变化而改变观念和方法。 成语 刻舟求剑： 比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法和办法。 寓意：说明不懂得跟着情势的变化而改变看法和办法，就不会获得预期的结果。 拓展延伸 1、假如你是《刻舟求剑》中的船家，见楚人如此愚蠢，你该如何劝说？你会采取什么办法帮他找剑？ 2、比较《郑人买履》和《刻舟求剑》两篇寓言的相同点和不同点是什么？ 2、用原句填空。 （1）楚人最可笑的“行” _______________________________ （2）为什么说楚人“求剑若此，不亦惑乎？　 ”________________ （3）《刻舟求剑》中用议论的方式揭示主旨的一句话是_______________