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七年级语文第九周周练 一、 [基础知识]（28分） 1. 给下面词语中加点的字注音。（4分） 浏览（ ） 坠落（ ） 剖开（ ） 履历（ ） 蓦然（ ） 诠释（ ） 宫阙（ ） 玉米糁儿（ ） 2.下列每组词语中有两个错别字，请先用横线画出，再写出正确的字。（4分） （1） 白驹过细 谈笑风声 聘请 纠葛 （ ） （ ） （2） 走头无路 相题并论 撺掇 缘故 （ ） （ ） （3） 莫明奇妙 阴晴园缺 潇洒 肇祸 （ ） （ ） （4） 出谋画策 有哪些信誉好的足球投注网站枯肠 镌刻 倘徉 （ ） （ ） 3.按照原文填空。（3分） （1）但愿人长久， 。 （2） ，铜雀春深锁二乔。 （3） ，总希望有一只能漂到我要它到的地方去。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A. 周围数千名群众的生命可能遭到严重损失 B. 通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。 C. 从房内飘出一股清香的龙井茶。 D. 代表们对开发区的经济交换了广泛的意见。 5.修改下面通知格式及内容的三处错误：（3分） （A） 通知 （B） 初一年级全体同学： （C） 请于今天下午到礼堂开会。会议内容：总结本月份我年级的各方面的情况。 全体同学请带好笔和笔记本，务必准时参加！ （D）2002年10月25日 初一年级组 修改（1）序号（ ）改正 （2）序号（ ）改正 （3）序号（ ）改正 二、 [阅读理解] （32分） 阅读下列文段，按要求回答问题： （一） 划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大小不同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 1. 你阅读此文后能理清作者描写划龙舟的先后经过吗？请你把经过列出来。（3分） __________________________________________________ 2. “身体结实、手脚伶俐的小伙子”暗示了下列的哪一项（2分） （ ） A. 暗示了选拔选手条件高 B. 暗示了竞争的激烈 C. 暗示了参赛选手灵活好看 D. 暗示了场面的热闹 3. 此文作者运用了准确、生动的词语写出了桨手、带头的、鼓手、锣手的动作，请你写出这些词并分析其作用。（2分） 4. 此文为了渲染龙舟竞赛的激烈程度，作者联想到梁红玉水战时擂鼓的情形。根据特定情景，写出你的联想。（2分） （二） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：