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一个偶然amp;quot;异常现象amp;quot;的探究与反思.pdf

1 断课jl导孥己D10.1 ●课程改革与创新● 一个偶然“异 常现象的探究与反思 贵州省金沙县第一中学 张 彪 一、“异常现象”的出现 问:“请同学们想一想,为什么会出现这种情况?”没人 人教旧版高中化学(必修)第一册化学实验基本操作 回答。 (一)的第一步是制取氧化铜。在组织高一(1)班的学生做 【继续引导】下面我们来分析这两种沉淀的组成。请大 这个实验时,为了缩短实验时间,实验前可事先准备一些热 家将刚才制得的沉淀过滤,洗涤后滴加过量稀盐酸,看有什 水,实验时让学生将反应容器放在沸水浴中进行反应。在 么现象发生,并将观察到的现象填入表2。 巡视时,突然有学生问:“老师,为什么别组同学得到的是黑 表2 色沉淀,而我们得到的却是蓝色沉淀呢?” 黑色沉淀 蓝色沉淀 之前,为了改进这个实验,我曾用此法做过无数次这个 实验,效果都非常好,而且从未出现过类似的情况,所以对 这一“异常现象”的成因,也就不得而知,因此不免显得有些 滴加稀Hcl溶液 溶解,形成蓝色溶液 手足无措。我极力掩饰着自己的窘态,没有回答学生的问 题,而是让他们重做了一遍实验。看了学生的操作后,我发 现在请同学们向所得溶液中滴加BaCl:溶液,观察有什 现并告诉他们:试剂的滴加顺序反了。然后让他们按照教 么现象发生?将观察到的现象填入表3。 材中的方法重新进行实验,结果,本节课按时完成了教学任 表3 务。以后的实验过程中学生也没有再问什么。 操作 现象 由于第二天高一(2)班也要做这个实验,我估计可能还 会出现这种情况,为了避免那种尴尬的局面再次出现,下课 甲组 无明显现象 回到家后,我赶紧找来大学时学的无机化学教材进行查阅, 滴加Bacl:溶液 囫 乙组 产生白色沉淀 遗憾的是没有找到有用的东西,再通过网络经过几个小时 的查阅之后,才找到了满意的答案。 问:“能跟氯化钡(Bacl2)溶液反应产生既不溶于水又 不溶于酸的物质有哪些?” 不出所料,第二天的实验课上。同样的情形又出现了。 答:“硫酸盐溶液和银盐溶液。” 不过,这次我可是有备而来,对学生的提问我是成竹在胸。 问:“请同学们想想,这里得到的白色沉淀应该是什么 为了让学生彻底搞清这一“异常现象”的成因,对学生的提 物质?” 问我没有回答,而是引导他们进行了如下探究。 二、“异常现象”的实验探究 答:“硫酸钡(BaSO。)。” 【设问】为什么用两种同样的溶液反应,却得到两种不 问:“为什么?” 同的结果呢? 答:“因为滴加氯化钡(BaCl2)溶液之前的溶液是加过 【引导实验】下面,大家平均分成两个组来重做这个实 量稀盐酸制得的,加稀盐酸时并没有沉淀产生,说明溶液中 验:左边的同学为甲组,按教材上的实验方法进行操作,即

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