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第 卷第 期 清 华 大 学 教 育 研 究 , 35 2 Vol.35 No.2 年 月 2 0 1 4 4 TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION A r.2014p 如何学习知识 * ———从一所高中和一个大学物理系的成功谈起 朱邦芬 ( , ) 清华大学 物理系 北京 100084 : ? 摘 要 为什么成立于 年的布朗克斯科学高中出了 位诺贝尔奖获得者 为什么李政道认为叶企孙 1938 8 , , ? 创办的老清华物理系在发展的速度上 在办系的成功上 可以跟 世纪初的加州理工学院相媲美 通过案例 20 , , , ; , 探讨 本文从一个侧面来回答钱学森之问 阐述在大学阶段 学生应如何学习与研究 在急功近利的大环境下 、 , 。 学校 教师和学生应如何共同努力 创造有利于杰出基础科学人才脱颖而出的小环境 : ; ; ; 关键词 学习知识 创新人才培养 布朗克斯科学高中 清华大学物理系 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G645 A 1001 -4519 2014 02-0001 -07 , 。 学习知识与创造知识是我们每位研究工作者一生的主题 当然每个阶段可能的侧重点是不一样的 , , ; , , 在大学阶段 学习知识可能要多一点 并可能开始创造知识 而在研究中 创造知识是主要目标 同时也得 。 。 更新知识 我将从一所高中和一个大学物理系谈如何学习知识 一所高中就是美国纽约的布朗克斯科 ① ( ) , , , 学高中 这个高中 年成立 校史虽未满 年 但已经出了 The Bronx Hi h School of Science 1938 80 7 g ,

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