功能关系解决物理问题的几个误区.pdfVIP

引探导航·指点速津 。，功麟关系解决物理i司题啦、凡令谤：降兰篓 何花 高中物理内容中，功能关系是绝对的重 盼例2 小物块位于光滑的斜面上， 点和核心内容之一．“功是能量转化的量度”， 斜面位于光滑的水平地面上(如图1所示)， 一句话高度概括了各种力做功所对应不同形 从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中， 式的能量变化关系，即有多少功就有多少能 斜面对小物块的作用力 ( ) 量参与转化，这对定性分析能量问题起到了 关键作用，要深刻理解并熟练应用它们，要时 刻注意什么功对应什么能的转化，只有这样， 才能在碰到能量问题时游刃有余．需要注意 图l 的是：功是一个过程量，它和一段位移(一段 A．垂直于接触面，做功为零 时间)相对应；而能是一种状态量，它与一个 B．垂直于接触面，做功不为零 位置(一个时刻)相对应．两者具有相同的单 C．不垂直于接触面，做功不为零 位，但不能说功就是能，也不能说功变成了 D．不垂于接触面，做功不为零 能．学生用功能关系分析问题时依然会出现 【错解】斜面对小物块的作用力垂直于 这样那样的错误，下面举例说明，希望能带你 接触面，作用力与物体的位移垂直，故做功为 走出误区． 零．即A选项正确． ，◆误区一、误采用平行四边形法则合 【应对办法】功的计算公式中，z为力 成两力所做的功。忽视功是标量，运算应采用 的作用点的位移，它是一个相对量，与参考系 代数加减． 选取有关，通常取地球为参考系，这一点也是 精例1静止在光滑水平面上一质量 学生常常忽视的，致使发生错误． 【走出误区】 小物块A在下滑过程中 为m的物体，在两相互垂直的水平力作用下 和斜面之间有一对相互作用力F和F7，如图 向前运动了一段位移，该过程中两力做功分 2所示．如果把斜面B固定在水平桌面上，物 别为3J和4J，请问这两力的合力做了多 体A的位移方向和弹力方向垂直，这时斜面 少功? 对物块A不做功．但此题告诉的条件是斜面 【错解】 同学看到该题，会受到力的合 放在光滑的水平面上，可以自由滑动．此时弹 成影响不假思索的得到5J的答案． 力方向仍然垂直于斜面，但是物块A的位移 【走出误区】功是标量，求和应采用代 方向却是从初位置指向终末位置．如图2所 J+4J一7J． 数加减法运算，W一3 示，弹力和位移方向不再垂直而是成一钝角， ?◆误区二、误认为力对物体做功的位 所以弹力对小物块A做负功，即B选项 移是“相对位移”，忽视功的定义． 正确． 万方数据