写作有章法 规范见成效——2013年新课标卷高考作文题解读.pdfVIP

大语文论坛·评价与测试 lI|i攀 活中的事物、现象，你就必须去“分”去“析”，力求切中 是由词语构成，有的是文字材料构成的，同样出于选 肯綮，全面、深刻地理解、认识它们。有学生更这样发感 拔性．作文命题也必须坚持某种程度的开放，使考生 慨道：王安石说得好：“古人之观于天地、山川、草木… 才华尽显，个性张扬。高考作文，应该展现的是考生在 …往往有得。以其求思之深而无不在也。”(王安石《游 某种限制下尽情飞扬的思维、情感、才华与个性，高考 褒禅山记》)古人对事物、现象的观察、认识、分析尚且 作文．应该引导考生由不分边界的汪洋肆意走向在既 能既深且广．为了优化我们的思维品质，我们有什么理 定领域的纵横。所以有入说，高考作文就是戴着镣铐 由不这样做呢? 跳舞。 事实证明．经常进行这样的审题训练，学生在全面 一般来说高考作文材料所包含的意义不是单一 性和深刻性等方面有所欠缺的的思维品质就能得到及 的．往往一材多义，材料作文题就具备了价值多元化的 时的补救和优化。 特点．因而审题的时候，要多角度、多侧面的思考，从不 ★作者单位：江苏昆山震川高级中学。 同的角度．提出论点。即一个材料可以提出多个论点， 这就给我们增加了选择论点的空间。但同时学生也要 恰当把握限制开放的火候。 二、命题要求 写作有章法规范见成效 第一个要求不少于800字．“不少于”就是达到或 超过800个字。第二要求选好角度，好的角度即切中材 ——2013年新课标卷高考作文题解读 料主旨．不偏不离。“好”之外就意味着有稍逊一筹的 中等立意角度以及较差角度。确定立意，即文章观点 要明确．不能含糊其辞，模棱两可。立意即文章中心， 画王书英 表彰什么，弘扬什么。批驳什么。否定什么要明朗。明 确文体．就是记叙文、议论文、散文、小说这些文体要 2013年高考结束后．我有幸参加了山西高考作文 能明确辨识出来．记叙文人物事件要有来龙去脉、前 阅卷工作。在短短12天的评卷工作中，山西省高考学 因后果。叙述要严谨完整清晰：议论文要有论点、论证 子们的才华与才情，让我大开眼界。惊叹又惊喜。惊 过程、有结论；散文做到形散神聚，有贯穿文章的神， 喜之余．也同样关注到了许多学生不成功的考场之 即中心；小说，人物、环境、情节三要素齐备。文体意识 作。现就2013年高考作文试题作粗略分析，与同仁们 要清晰。不能是不伦不类．成为四不像。自拟题目，即 一起分享．以此为决战2014年高考的师生提供点滴 根据材料和写作中心。拟一个恰当的与文章内容一致 帮助。 的题目：第三要求不要脱离材料内容及含意的范围作 一、命题形式：新材料作文题型 文，即不要撇开材料，另起炉灶．一定要联系材料以及 近10多年的高考作文题型演变．