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信息技术教育培训活动记录 内容 photoshop教学使用 时间 2011年1月 地点 机房 参加对象 全体教师 培训人员 闫文献、贾振宾 培训过程记录 1、? photoshop教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看ps视频教程。 2、网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。 3、这个ps虽然知识点就那么几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。 小结：Ps教学时下学期的重点内容之一，作为教师必须对ps的各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用ps来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好达到了这个目的。 培训 效果 良好 信息技术教育培训活动记录 内容 课件上传使用培训 时间 2011年2月 地点 机房 参加对象 全体教师 培训人员 闫文献、贾振宾 培训过程记录 课件上传使用培训 学校网络教学管理平台上传课件（以幻灯片为例）步骤： 一、在IE浏览器中的地址栏输入网址： 然后收藏在浏览器中的收藏夹，以便今后使用； 二、在页面“用户名”中输入自己的全称拼音，“密码”统一为“000000”，然后登陆。夏晓明老师为例：“xxm”，“密码000000”； 三、以上传七年级信息技术幻灯片《Powerpoint的制作》课件为例，步骤为：分别点击进入“学习资源----七年级----上册----信息技术----课件”，进入上传课件的初始界面； 四、点击右边第二栏“创建----课程”，将“学习资源标题中” 的“课程”改为课件名“Powerpoint的制作”，选择学科“信息技术”和年级“七年级”，然后“保存”； 五、点击右边第二栏“插入课程元素----（第五项）文件夹”，点击选择课件名“Powerpoint的制作”，然后再点击插入课程元素；接着在“编辑节点标题”中修改“短标题”，将原来段标题“文件夹”改为课件名“powerpoint 的制作”，保存； 六、点击在“编辑节点标题”的“文件夹配置”，再点击“打开文件夹”；将鼠标放在右上角的“添加…”选择“上传文件”，点击“浏览”，将自己电脑中想上传的课件找出来后，然后“提交”，向右拉动下面的滚动条找到关闭上传文件界面的“x”，点击关闭； 七、点击右边第一栏“编辑器”中的“发布”，然后选中发布的课件名字，再点击发布，完成整个上传过程； 八、检查上传课件，重复点击“学习资源----七年级----上册----信息技术----课件”，然后找到自己所上传的课件即可。 培训 效果 良好 信息技术教育培训活动记录 内容 教育资源库平台 时间 2011年3月 地点 机房 参加对象 全体教师 培训人员 闫文献、贾振宾 培训过程记录 一、?????? 1、???????????? 分语文、数学、英语等学科的试题库建设，分学科、分年级、分学期。 （放在学校网站：资源库平台） 2、???????????? 同试题库 3、???????????? 建立一个教师个人新博客，可以存档教师的资料。 二、校资源库使用讨论 培训 效果 良好 信息技术教育培训活动记录 内容 视频展示台的培训 时间 2011年4月 地点 机房 参加对象 全体教师 培训人员 闫文献、贾振宾 培训过程记录 视频展示台的培训 1、笔记本电脑如何与投影仪连接 将VGA线的一头接笔记本的VGA连接口，另一头接投影仪的computer1接口。 将投影仪接上电源，按下投影仪正面的电源键。 在键盘上同时按下FN键和F4健。直至投影仪和笔记本电脑上同时显示。 教师操作 培训 效果 良好 信息技术教育培训活动记录 内容 多媒体课件技术 时间 2011年05月 地点 机房 参加对象 全体教师 培训人员 闫文献、贾振宾 培训过程记录 1、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍； 2、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工； 3、PPT2007重点讲述与PPT2003的差别、以及与课件制作相关的新技术的使用。 4、以某个优秀的FLASH刘件为例，剖析其制作的过程，让老师从整体上对FLASH课件制作的流程有个认识，比较它与PPT制作上有什么不同，需要掌握哪些技术，给教师明确学习方向。 培训 效果 良好 信息技术教育培训活动记录 内容 评估网站平台的使用 时间 2011年06月 地点 机房 参加对象 全体行政 培训人员 闫文献、贾振宾 培训过程记录 评估网站的栏目分类 如何上传资料： 网址：http://www.yjjyxx.xom 文件的上传与原