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龙水三小2011年第一学期家长会,大班第一学期家长会,中班第一学期家长会,小班第一学期家长会,学前班第一学期家长会,大班第一学期初家长会,大班第一学期家长会稿,托班第一学期家长会,初三第一学期家长会,六年级第一学期家长会
学校现在教师28人,其中取得本科学历的15人,专科的10人,语文专职教师10人、数学专职8人、英语专职教师2人、科学专职教师1人、音乐专职1人、体育专职1人、美术专职2人、信息技术专职教师1人,教师队伍已经向专业化迈进。其中区级教坛新秀1人和区级骨干教师2人,区课改之星1人。学生数501人。 几年我们争取各方努力,筹措资金,改造了教学楼的门窗及厕所,为每个班级和功能室都配备了多媒体设备,实现了班班通。建成了一个40多台的计算机房,增加了音、体、美、实验仪器器材。建成了学校的网站)。今年暑期筹措10万元改造了学校的校门传达室及学校的操场,筹措15万元增加了2套多媒体设备、教学仪器、办公电脑、网站服务器、更换了一年级的课桌椅等。现在我们为投入18万元左右改造了学校的围墙。 学校教学工作,规范高效。 一年来,全体教师全力以赴,齐抓教学,校园内人人都在忙碌,领导忙着听课、指导教师备课、上课,教师忙着备好课、上好课、批改作业、辅导学生,学生忙着充实、忙着提高。 1、学校的教学工作特点之一是:规范。 学校组织全体教师认真学习各种管理制度,明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求,从细节入手,加强常规管理。每日行政都巡查教师的课堂,对发现的问题及时纠正。学校通过正面引导,树立典型,加强巡视,来弘扬严谨执教的良好风气。 (2)学校的教学工作特点之二是:实效。 教师的一切教学准备只有一个目的,就是实效,要切实提高学生的学习质量。 学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。如校内教研课、行政组随堂听课等,不断提高教师钻研教材、解读教材的能力,不断提高课堂教学实效。学校建立了期中考试和期末考试的评价体系,让教学质量阶段检测成为常态化。 1、迎国庆歌咏比赛 2、2011年建队节入队仪式 3、七巧板、美画板、科幻画比赛 4、2011年六.一儿童节 5、班容布置评比 当前,如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教子方法,他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教,这使得家庭教育出现了许多问题,产生了许多误区。 从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙,没有时间到校。 2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。 3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间没有人管了。 4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费),而忽视了情感的投入。 5、部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展。 6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。 五、要重视心理健康。 有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。 ?另外,有关安全问题,有必要提一下,早晚路上和在家都要注意,不要因为一时大意而后悔莫及,影响你们孩子的前程甚至生命安全。 ?家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 建 议 1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 2.希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不允许上网打游戏。 3. 给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。 让我们携起手来,共创孩子的美好明天。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 夏景清、夏雅婷、张凤飞参加区实验操作比赛荣获四年级团体一等奖 区运动会2009年获得区第五名,2010年荣获区第四名 任世英、陈雪梅、陆文慧参加区实验操作比赛荣获五年级团体一等奖 林亚婷、夏 婕 、游 弋 参加区实验操作比赛荣获六年级团体一等奖 三等奖 陈晓霞 张凤飞 二等奖 陈晓霞 夏景清 二等奖 吴经谷 任世英 二等奖 吴经谷 陆文慧 一等奖 吴经谷 夏 婕 一等奖 吴经谷 林亚婷 等 级 指导师 学生姓名 教育家说过“家长是孩子的第一任老师”,一个孩子从出生起,在家长的教育下学会说话,学会走路,学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯,学校
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