从少儿馆现状看21世纪发展独立建制少儿图书馆的必要性.pdfVIP

从少儿馆现状看21世纪发展独立建制少儿图书馆的必要性 张俊杰 福建省图书馆少年儿童分馆 当今天我们在讨论 “如何发展21世纪独立建制 少年图书馆的必要性”这个问题，实质上是一个少儿 馆起步的问题，也许这对成人图书馆一般不成为问 题，但却一直困扰着广大少儿图书工作者。 一、我国少儿图书馆现状 改革开放之初，全国只有寥寥几个城市设有专 门的少儿图书馆，总共1600个阅览座位；90％的公 共图书馆没有专门的儿童阅览设施。20年后，截止 1997年底，我国已建立了80所独立建制的少儿图书 馆，馆舍面积10.5万平方米，总藏书是800万册，从 业人员1300多人。专设的少儿图书馆中，省级的5 个，计划单列市、副省级城市的少儿馆8个，地级馆 43个，县级馆24个。 加强少儿图书工作推进学生素质教育 毛贞定 泰宁县图书馆 素质教育是一项巨大而复杂的系统工程，一般包 面，应当有不同的内容和重点，相互结合，全面推进”。 括：文化素质教育、道德素质教育、审美素质教育、身 心素质教育、劳动素质教育。素质教育是一种全新的 教育模式，是以提高人的素质为目标的全方位、社会 性的教育改革。它要求培养出来的21世纪的接班 人，具有厚实的知识，高尚的情操，有创造能力和创新 精神，爱祖国，爱人民。 〈中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教 育的决定〉指出：“素质教育应当贯穿于学校教育、家 庭教育和社会教育等方面，在不同的阶段和不同方