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2015-09-06 发布于重庆
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促进教育机会均等与教育公平_对民族地区义务教育发展的初步思考

20 11 3 No ． 3 ，20 11 年第期 22 Vol ． 22 第卷民族教育研究总第 104 期 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities General No ． 104 · · 民族教育理论与政策研究 : 促进教育机会均等与教育公平对民族地区义务教育发展的初步思考祁进玉 ( ， 10008 1) 中央民族大学民族学与社会学学院北京［］。摘要教育机会均等是社会公平最重要的指标教育机会不均主要是由于教育发展不均衡造成，、的所以加大中央对教育的宏观调控力度对我国少数民族地区适当采取教育特别扶持政策等有其必要性和，。可行性这也是实现教育均衡发展理念和体现教育公平的唯一可行途径建议中央政府对西部少数民族地区，，，。实施更加倾斜的政策加大扶持力度培育和谐社会的教育公平理念进一步促进少数民族教育事业的发展［］ ; ; ; ; 关键词民族教育特殊政策教育公平扶持机制文化多元［］G758. 1 ［］A ［］100 1 － 7 178 (20 11)03 － 0005 － 05 中图分类号文献标识码文章编号 92 ． 7 % 。、、、西部民族地区的经济文化教育科技，等事业相对较为落后与我国东部沿海地区还存、 : 一教育机会均等与教育公平，。有差距贫困人口占全国贫困人口的比重也较大民族地区义务教育发展的困境研究民族教育发展与教育平等的关系具有重 ( ) ，一区域性教育发展不均衡与教育资源配要意义因为教育平等问题直接关系到各民族人，。，，置不均的问题依然突出近年来关于社会公平