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充分利用科学工作室资源，培养学生的科技素养与创新能力 牛正福 髓’鞠”镀嘉峪筵}1{：『文拣中学．”l_t肃黥豢峪关村 摘豢t利用科学j：{餐燮资源。培养学篷的辩技素养与剁新能却。翁先。科技辅导嬲救师登锩研和研究科学王侉寰 器材的使用露法和稍。荚翱识。其次。完转测弼多嫘体拨术提蕊秘技活动憋翔识枣麓与深燧。撵懿了瓣群谭熊多豹 篾于辩拨活动堂的一些锈力器誊|的便嗣，剃硐嚣种料拔资源，培器攀氍的科学潦耱。 2l世纪是～个科学…毽速擞餍，世界竞争臼益激烈的时代，怎样培莽疑宵创造力人才是番园教商专家研 究翮探讨的问耀。隧篱救商改蕊的不断深入，许多教静专家鞠中小学教师感到，螫培箨合格人才，在巾小 攀翱强谦外科技活动愁十分套疆的。为r促进我省宵少年戮披救商的擞餍，嫱漭青少颦的创新精棒，健肃 毒科协缀我校溅赢1’微嬲率廉工路鳃、腻魁维工作寝。 “科学工侔爨”以戮技创新灞动为栽体，以娱乐竞褰为辅助，较好地解决了学校科技活动与攀梭课程 毅霄稳锻衔接的『趱遂，成为涞成年人思想建设的肖效载倦。通过几个月的科技活动。激发了学生学习科技 翔汉的椒缀性，学生对戮技活动的兴趣”1．分浓厚，取得r较为鼹著的漱聚。“F蕊主要针聪我校麟思维工作 缀的拜鹱活动，谈～淡我对如何充分利闵熊掌：t作蹩灏澈，培游学生的科技豢葵与创新能力的一虎体会翻 感受。 l首先，科技辅导员教师要钻研和研究科学工作室器材的使用方法和有关知识 科技活动懿撄成功地组织攀燕搿震科技满动，要袋弱技镧辱鼹教师本人雷先簧熟悉秘学互作鬣的嚣枣李 殷游戏的源流、变迂，熟憨游戏的规则，述罄熟憨游戏巾的科学知识。鼹好教师就是玩这些游戏的黼乎。 要想绘学生一滴水，自邑先錾准藩始一桶承。我校科技活动宠糕恩雅工作塞盥有许多豹蚜力游戏如七I§扳、 阏巧板、五巧板、心形九巧擞、嘲形叶”巧辍、蛋形，乙巧扳、八胬七巧媛、华蜜道等嚣，学生刚开始溪动时 默粑打乱的捞板装剿盒子避都戆剡非常吃为，学生认t鼹到了拼板游戏昀复杂性，也渐渐产生了浓厚的兴趣。 翻聚科技辅婶员老师雎是满足谯学生将给激的捕掇装在盒子璺，就抒水别科技活动象的教肖价值．为了更 好地歼屣科技活动笔者通过A已锚研鞫探索、阅读报’l：{J杂志、网络资源逐步掌握了大酃分的脯恩维工作鬣 的器材的馊埔方法捧进行了搦广黎】发展。满动中制作了七巧辍拼扳圈絮、网巧掇攒扳圈案、心形九巧饭、 嘲形十巧扳、鞭形九巧板、，℃卦七巧故的拼扳躅察．学生程活动中提黼r游戏的兴怒，也宠分别羽‘％『科技 活动燮的资源媲焚发挥黢大的价德。 一切锫利一r提蹁人霄】镪力(包括淀意力、观察力、记能力、怒魏力、逻辍思维能力等等)豹游戏都哪+称 为锼力游戏。智力游戏不仅包羝常迥数学游戏，『fifi且包撬谢畜文字游戏、逻辑游戏等答。事安上，智力游 戏谯鞫惩翱慧阡发人才的越稷中起骥眨大的、誉弼‘静代的怍删。橱力游戏氍开黢饕幼，L和脊少年橱力中占 霄震鼷的地傲，诈黟蒸鬻的数学发现，也遐爱…r游戏的勰幂。才纾始禳数学家的基麟中产生的。数学蒙欧 挝嵌研究七轿阍邀的过摆中打下了描孙擎的基勰。翻何嘏好地利用科攀工作嶷的镪力游戏器材， 辩“_：：f：科攀工榷室的锪力游戏的来源，主璎从掇删杂志、网络中寻找。网～乜肖一些专f1的网站介绍?七 巧板等拼掇游戏的游戏方法岛圈絮。无空软件站、华鬃救扮鳓郝翁许雾的智力游戏埘以下载．利潮电麟寥 媒体技术演示开腠科技活动键议取得事倍功举的极聚。网内宵{睫寥例物也缀锈悄登一熙好的数学游戏，如 《科学阐报》嚣蹿。 2其次，充分利jli多媒体技术提高科技活动的知识窑暴与深度 2．1利用电脑多媒体技术开展科技活动，挖掘科技工作塞的深度与广度 斟技王俸霞如何隘发棒最大的科学教育协镳睨?在科技矮动|；_l|一热糖力娥熬囱予学生理解嘲蠛绒变化 的情况i=|：较笈杂，涌动巾无法达到训练学嫩的思维的嗣标，珂以宽龄使j{j彩煤体电脑技术，捉隅智渤游戏 的知识释爨与深度。利掰计算机游戏把褐攀性、趣睬设和数露黢激予～体，对于激发学生必趣，开发锊力 疑露较好的效果。利翊电脑可以形蒙、商观、燮动地照承游溅的动懑避稷，提黼擘生的感性认识。翎虢恩 饿王{擘窒的数独九龠刚搿媲灞动时学生率知鬈样使用，蕊来奉人使溺数独较髂(数独汉化版，湖一匕珂以‘F 藏)开展科技鞲幼取褥了很好|；l勺效聚。我授开鼹的魔方必趣活动小组中，为“rib学缴疆好地理解罐方的旋 转方法翻思维过程，锼用了一蝗魔方软僻(蜘臆方软件cubeExplorer可以浓哟打乱溅方的鼹少旋转步骤． 魔方