功能训练互动模式在骨科临床护理中的应用.pdfVIP

颈脊髓损伤后留置尿管时间对膀胱容量的影响 李慧芬 周秀娟 杨威 张晓光 许艳 魏丽巍 中国康复研究中心脊柱脊髓外科 首都医科大学骨外科学系 100068北京市 目的：应用简易膀胱容量压力测试法进行脊髓损伤患者留置尿管不同时间后的膀胱压力容积测 定，以观察留置尿管的时间对颈脊髓损伤患者膀胱容量的影响。 方法：2011年12月1日—2012年5月31日颈脊髓损伤留置尿管且尚未进行过膀胱功能训练患 者32例，平均病程＞30天。根据其受伤时间分为2组：A组：受伤时间＜60天，共18例，B组：受 伤时间＞60天，共14例，分别使用简易膀胱容量压力测试法进行其入院时的膀胱压力容积测定。 对两组患者的平均膀胱压力容积及膀胱容量进行统计学分析。 功能训练互动模式在骨科临床护理中的应用 吕惠茹 西安交通大学医学院第二附属医院骨二科 710004西安市 [摘要]目的：探讨功能训练互动模式在骨科临床护理中的使用方法和技巧。方法：对我科2011 年9月-2012年3月收治的86例患者，其中股骨颈骨折24例、臀肌挛缩症患者16例、脊柱骨折14 例、颈椎病12例、脊柱侧弯6例，椎间盘突出14例，采用互动式功能训炼方法，并将功能训练效 果进行回顾性分析。由主管护士在患者入院、术前、术后、出院等不同时间段进行相应的功能锻炼 知识讲解及示范，使病人了解并掌握术前、术后功能锻练方法，并能及时修正患者在功能训练中出 现的问题和不良姿势，促进术后肢体功能恢复，缩短住院时间。结果：86例患者通过互动式功能训 炼，使患者了解功能训练的重要性，并能在护士指导下每天积极主动配合，坚持功能训练，降低和 消除了影响功能恢复的危险因素，均取得了良好的康复效果。结论：互动式功能训练模式，适用于 骨科病人，能有效提高骨科病人主动参与功能锻炼的积极性，促进了功能康复。