5-3探究--平面镜成像的特点教案.docVIP

课题：5.3探究--平面镜成像的特点 第 1 课时 主备课人：祁宗杰 使用人： 使用时间：2013. 【学习目标】知识与技能： 在实验探究中知道平面镜成像的特点 了解平面镜成像规律的应用。 二．过程与方法： 1．在实验探究中学会设计实验方案，选择实验器材，并能用自己的语言对实验现象作出总结 2．能根据平面镜成像的特点，设计和制作实用的仪器，应用到生产和生活中去 三．情感、态度与价值观 通过介绍平面镜在日常生活、生产、科研方面的广泛应用，增强同学们热爱科学、热爱生活、热爱祖国的情感 【导入新课】引入新课 由多媒体课件《骄傲的孔雀》引出问题：“这只骄傲的孔雀在和谁比美呢？”“它的像！” 像是我们生活中常见的现象，由同学们早晨起床后照镜子引出镜子，让学生自己触摸，并描述其特征：平、滑——平面镜。 【指导自学】自学指导1 看课本106页5分钟后回答下列问题： （1）举出平面镜的例子； （2）猜想一下：平面镜成像有什么特点？具体说就是像的位置有什么特点？像的大小有什么特点？ 自学指导2 看课本108页的，交流讨论和科学窗，完成下列问题： 1、交流讨论中的问题，你的办法是什么？ 2、_______________________叫做实像。 只能用____观察而不能____________叫做虚像。 3、背：对称下面的内容 【检测交流】见课堂练习： 【小结及作业】课后题1—4题及本节导与练 附：【板书设计】板书设计 5.3 平面镜成像 一．成像特点： 1．猜想 2．实验探究： （1）像物等大 （2）像物等距 （3）像物的连线垂直于镜面 二．应用 教学反思： 长城中学教案