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3科学探究：平面镜成像 目标要求[来源:学科网ZXXK] 1 2.经历“平面镜成像特点”的探究过程，学习实验探究的基本思路和方法。 通过折纸，感悟虚像的形成原因。 3认识平面镜在科学技术、生产和生活中的广泛应用。?[来源:Z,xx,k.Com] 重点是设计探究平面镜成像特点的实验探究活动，难点是虚像概念的建立过程。? 课前反馈 1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 内；反射光线和入射光线分居在 ；反射角 入射角。 2、一束光线垂直射到镜面上，其入射角是 ，反射角是 。 3、黑板“反光”是因为发生了 反射；电影院里的银幕上发生的是 反射。 书本P62图4—2—8小猫和小聪的漫画说明了： 。 预习交流 1、这是什么反射？ 它遵守什么定律？ 它的反射面有什么特点？ 2、什么是平面镜? 3、平面镜成的像有什么特点？ 4、平面镜有哪些应用？ 三、展示提升 （一）实验探究：平面镜成像是像与物的关系 活动：镜前观像 1提出问题：你知道平面镜成像有什么特点？ （1）平面镜成的像和物的大小有什么关系？ 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是怎样的？ （3）像的大小与物体到镜面的距离是否有关系？ 2.猜想与假设 猜想一： 猜想二： 猜想三： 制定计划与设计实验 交流与讨论： 1、用平面镜能找到像吗？ 2 、如何比较像与物的位置关系？ 3 、如何比较像与物的大小关系？ 实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛（2只）、火柴、支架、白纸 平板玻璃、刻度尺、蜡烛（2只）、火柴、支架、白纸 思考：上面两套器材你觉得用哪套好？为什么？ 进行实验和数据收集： (1)在桌面上铺一张白纸，用两个支架架住玻璃板，使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 (3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面 移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，停止 移动，观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小 是否相等。 (4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。 (5)改变蜡烛与镜面的距离，再做一次实验。 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物的大小关系 1 2 3. （1）比较2、3列，有什么结论？ （2）比较2、4列，有什么结论？ （3）物体的像能呈现在光屏上吗？ 实验结论：平面镜成像的特点 ①平面镜后面所成的像是 ②像与物的大小 ； ③像与物到镜面的距离 ； ④像与物关于镜面 ； 口诀：物像等大、等距、对称、虚像 实验注意事项： 实验时选用的玻璃要薄些 实验在光线较暗的环境下进行， 用颜色较深的玻璃板做本次实验 平面镜要与水平桌面垂直， 玻璃板虽然边缘已经打磨光滑，但是也要轻拿轻放。 实验做完后，要及时熄灭蜡烛。 思考： ①在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是： ②使用两只完全一样的蜡烛是为了 ③刻度尺的作用是便于比较像与物 的关系。 练习1： 小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 2：人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） 变大 B、 变小 C、不变 3、物体在平面镜中的像的大小取决于：