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2015年实验探究题专项复习 一、有关生成物成分的探究 1、（2014崇左）小强在一次查阅资料时得知：二氧化碳与氢氧化钠反应，若二氧化碳过量，生成的碳酸钠会继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，反应原理为Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3。出于好奇，他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳，充分反应后，低温蒸发结晶，得到了白色固体。 【提出问题】白色固体是什么？ 【作出猜想】 猜想Ⅰ：只有Na2CO3； 猜想Na2CO3和NaOH的混合物； 猜想________________ 【查阅资料】 （1）碳酸氢钠不稳定受热易分解， 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O （2）Na2CO3与NaOH的热稳定性较好 （3CaCl2和NaCl的水溶液呈中性 【 取一定量的白色固体，加热，若固体质量不变，猜想___错误；若固体质量减少，则二氧化碳与氢氧化钠反应后，_________过量。 【交流讨论】 小方认为，要想知道白色固体中是否有氢氧化钠，可将白色固体配成溶液后，直接用pH试纸测试即可作出判断，你认为是否可行？_____；理由是___________________________。 【继续探究】白色固体中是否有氢氧化钠？ 实验操作 实验现象 目的/结论 ①取白色固体适量配制成溶液。往所得溶液中滴加过量的___________，充分反应后，过滤 有白色沉 淀生成 除去白色固体 中的________ ____________ ②取滤液，往滤液中滴入几滴_________ _______ 白色固体中没有氢氧化钠 【交流与反思】 由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以实验室保存氢氧化钠一定要注意_________。 二、有关物质组成及成分探究 1. 某化学兴趣小组的同学在实验台上发现一瓶标签受损的溶液，如图所示： 【提出问题】这瓶溶液的成分是什么？ 老师说：这瓶溶液可能是NaClNaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3 溶液中的一种； ②这瓶溶液中只含一种溶质。 【讨论】同学们一致认为不可能是_____ 溶液。 【实验探究】实验台上可供使用的药品只有：稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液。请你根据以上药品完成下列实验。 操作步骤 实验现象 结论及化学方程式 步骤一： 取样于试管中,然后往试管中滴加________ 无气泡 产生 该溶液不是 Na2CO3溶液 步骤二： 向步骤一的试管中，继续滴加__________ ________ ______ 该溶液一定是NaCl溶液,发生反应的化学方程式为_____________ ________________ 【反思】为了防止标签受损，你建议以后实验中，我们应该注意什么？____________________________（答一种即可）。 2、（2013崇左）32．科学探究是我们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。小强同学在实验室进行如下探究活动，请你参与并帮助他完成下列内容： 小强同学在实验室对一包白色粉末进行探究。他将该粉末取少量放入试管中，滴入稀盐酸，有气泡产生。 （1）【提出问题】该气体的成分是什么？ （2）【猜想与假设】该气体可能是CO2 （3）【设计与实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 化学方程式： 该气体是CO2，由此可判断该白色粉末中含有碳酸盐． 这时老师告诉他：该白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的两种，于是小强同学又做了更进一步探究。 （4）【提出问题】该白色粉末的成分是什么？ （5）【猜想与假设】 猜想1：该白色粉末是Na2CO3、K2CO3 猜想2：该白色粉末是CaCO3、BaCO3 猜想3：该白色粉末是 （6）【设计与实验】 实验步骤及现象： ①取白色粉末少许于试管中，再注入适量水，振荡，粉末全部溶解； ②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出现白色沉淀。 （7）【实验结论】 猜想 正确。请你思考判断：该同学做上述的（6）【设计与实验】 中，有没有必要做第②步？为什么？ 答： ， 三、有关物质性质的探究； （2012崇左）30．（9分）我市某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行