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课件编号：KW15xxxx 第十一届全国高等学校计算机课件大赛 “微课”课件申报书 “微课”名称： “微课”课件版权所有权人： “微课”课件申报单位： “微课”课件申报人： “微课”课件联系电话： “微课”课件电子邮件： “微课”课件通信地址： 全国高等学校计算机课件评比评测委员会 2015年 月 基本情况 课件名称 课件的对象 对象 课时数 1 2 3 课件版权所有人（单位或个人） 1 2 3 4 项目来源 国家、部省级项目名称、编号 学校自立项目名称、编号 公司等社会部门投资，单位名称 教师自行开发，投资、开发人 使用环境 硬件平台 软件平台 二、课件开发情况 课件开发人 姓 名 单 位 职务 职称 年龄 脚本编写人 1 2 课件制作人 1 2 3 4 课件开发时间 起： 年 月 —— 止： 年 月 课件已经使用的情况 时间 地点 对象 人数 课件鉴定或验收情况 三、 课件特点和创新 课件特点 1、 2、 3、 4、 5、 课件创新 1、 2、 3、 4、 5、 四、 评比结果 1、 课件得奖时，得奖人员及排序（不超过5名）： 排序 姓名 性别 年龄 单位 职称/ 职务 在课件开发中 承担的任务 备注 1 2 3 4 5 ………………………………………………………………………………………… 2、第1申报人签字： 申报日期：2013年 月 日 3、 单位申报（申报单位盖章） 申报日期：2014年 月 日 4、 获奖等级： 日期： 2014年 月 日 课件评比专家委员会签章： 日期：2014年 月 日 课件评比评测委员会签章： 日期：2014年 月 日 填表说明： 1、 在本方案的各表中，当小格不够时可自行加格子，但是要缩小字体，使该页不超页。（例如，当“课件特点”有6个时，可由5行可以加到6行。（但是，“得奖人员”最多5人。） 2、 以单位名义申报的要在“申报单位（盖章）”上加盖单位公章。以个人名义申报时，只签字不加盖公章。 3、 课时5-15分钟。 4、 为了确保联系，请填办公室电话、家里电话和手机电话号码。 5、 单位申报时在封面和申报书的“申报单位盖章”处都要盖章。 附件9： 全国高等学校“微课”课件评比评分标准 序号 一 级 指 标 二 级 指 标 评分 标准 1 教学（教学目的明确，符合教学一线的实际需要） 教学设计合理、先进。 10 50 重点突出，深度适宜，能解决教学中的重点难点问题。 10 语言规范、清晰，富有感染力；仪表得当，能展现良好的教学风貌和个人魅力 10 配有习题，测试题及解答，对教学起促进作用。 10 注重教学方法的设置，形象生动、学生易于接受、具有启发性。 10 2 科学技术 内容的科学性，概念、理论、逻辑、数据正确性。响应快、运行稳、操作简便、声音清楚、链接流畅、特技合理、容错能力强、兼容性好。 15 3 界面设计 界面友好、风格一致、色彩协调、生动有趣、适合教学。 15 4 创新及特色 内容、方法、模式、手段、工具。 15 5 文档 文档完整、不缺项；内容准确、属实；安装说明书、使用说明书齐全、实用。 5