高校科研支出规模、结构、水平效益与研究.pdfVIP

高校科研支出的规模、结构、水平与效益研究 摘 要：科研在高校中的地位越来越重要，科研支出的合理、有效对于有限的科研经费发挥 更大的作用具有重要意义。因此，探讨高校科研支出的规模是否合理、结构是否恰当、水平 是否充分和支出是否有效具有现实意义。 关键词：高校；科研支出；规模；结构；水平；效益 一、引言 高校科研支出是高校为完成所承担的科研任务，以及所属科研机构发生在科学研究过程 中的支出。高校科研支出没有与科研收入一一对应。在支出明细表的事业支出下的基本支出 和项目支出中各有一项科研支出，简称基本科研支出和项目科研支出。按照支出内容，科研 支出可分为工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭补助支出、其他资本性支出和债 务利息支出，其中，有些不允许作为项目科研支出 （工资福利支出的基本工资、对个人和家 庭补助支出的离休费、退休费和退职 （役）费、债务利息支出）。高校科研支出的规模是否 合理、结构是否恰当、水平是否充分和支出是否有效 （科研财务效益和科研成果效益——与 科研收入相比是否有结余，是否产生了相应的科研成果），这些问题都值得探讨。本文以教 育部直属 76 所高校 2003 年至 2009 年的科研支出数据为基础进行深入分析。 二、高校科研支出的规模分析 76 高校总科研支出 （基本科研支出加项目科研支出）逐年增加，从 2003 年校均 1 亿元 增至 2009 年校均 3 亿元，说明高校越来越重视科研活动，也逐年增加科研投入。各类中， 综合类科研支出最高也增长最快，其次是理工类，农林类第三，师范类第四，其他四类都很 低 （5000 万以下）且各年变化不大，语言类和艺术类最低，说明科研支出与高校类型密切 相关，各类间差异较大。 各类各年项目科研支出均值图 各年各类高校科研支出均值图 各年各类高校基本科研支出均值图 500000000 500000000 250000000 450000000 450000000 综合类 综合类 400000000 综合类 400000000 理工类 200000000 理工类 理工类 350000000 师范类 师范类 350000000 师范类 300000000 语言类 150000000 语言类 300000000 语言类 250000000 农林类 农林类 250000000 农林类 200000000 财政类 100000000 财政类 200000000 财政类 艺术类 150000000 艺术类