高中政治-第五课-第一框 文化创新的源泉和作用导学案 新人教版必修3.docVIP

江苏省盐城市时杨中学高中政治必修三导学案：第五课 第一框 文化创新的源泉和作用 【学习目标】 1、社会实践是文化创新的源泉、动力 2、文化创新的意义 【问题情境】 1、文化创新的源泉和动力是什么 2、社会实践和文化创新的关系 3、文化创新的意义 【我的疑问】 备 注 【自主探究】 企业文化创新的新趋势 在经济全球化和竞争日益激烈的国内外市场竞争环境中，不断促进企业文化创新，成为对提高企业竞争为其有重要作用的新型经营管理方式。当前，企业文化创新出现了以下四个方面的新趋势，一是确立双赢价值观的趋势。企业价值观是企业文化的核心，过去企业奉行你死我活的单赢价值观，带来了为打垮对手而不择手段以致恶性竞争的弊端，以高科技为基础的知识经济的崛起，催醒了从合作中获得创新资源的双羸价值观，二是选择自主管理模式的趋势。主张激发员工的自主精神、创造潜质，形成对企业的强烈的价值认同和巨大凝聚力，实现企业统一目标下的自主经营和自我管理。三是既重视高科技又注重“以人为本”的趋势。要发挥科技竞争力，又要充满人文关怀、创新服务。四是提高企业家综合素质的趋势。实践证明，企业家只有具备了融通古今中外科技知识与人文知识、管理经验与民风民俗，善于应对市场变化的智慧，才能具备不断创新的实力，获得市场竞争的主动权。 备 注 【课堂检测】 1．文化创新的根本目的是 （ ） A 解放文化生产力，发展先进文化 B 打破传统文化的束缚，创造新文化 C 促进民族文化的繁荣，推动经济发展 D 推动社会实践的发展和人的全面发展 2．“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。古人的这些名言告诉我们 （ ） A 文化要有继承和创新 B 要用优秀文化武装头脑，增强精神力量，为社会做贡献 C 个人活动既是个体生命的自然过程又是社会实践的历史过程 D 个人活动对历史发展起着积极的推动作用] 3．几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话表明（ ） A 耳听为虚，眼见为实 B 艺术创作是人脑特有的机能 C 社会实践是艺术创作的唯一来源 D 艺术创作要通过偶然把握必然 4．文化创造的主体是 （ ） A 文化工作者 B 新闻、出版、图书、电视行业人员 C 先进人物D 人民群众 5．文化创作的检验标准是 （ ） A 消费者的心理 B 国家路线、方针、政策 C 广大文化工作者的爱好 D 社会实践 【回标反馈】 备 注 【巩固练习】 1．李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明 A．我们应积极进行文化创新?????????? ????? B．社会实践是文化创新的动力 C．社会实践是文化创新的根本途径????? ??? D．我们应积极尝试不同的草本植物 2．下列对文化创新理解正确的是?? ①文化创新是社会实践发展的必然要求　 ②文化创新是文化自身发展的内在动力　 ③推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的　 ④文化创新是文化发展的实质 A．①②④??? B．①②③④? C．①③④??? D．①②③ 3．“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了? ①文化创作者在文化创新中的作用　②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践是文化创新的动力和基础　④人民群众是文化创新的主体 A．①②③???? B．②③④?????? C．①③④????? D．①②④ 4．20多年来，注重个人拼搏，成为以人为主体的广东文化的内涵。而在新的转型期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，成为广东探索粤文化和文化创