经典文学阅读困境之分析--基于单一阐释模式下的文化现象及其对策.pdfVIP

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2015-08-04 发布于安徽
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学生获得专！尔使用，却萑素质的重要{ 组成部分，隹经典文学阅读困境之分析 ——基于单一阐释模式下的文化现象及对策杨祖逵扬州大学图书馆 1 经典文学阅读近年来的开展情况近年来，出于对时代变革环境下人文教育的强烈需求，经典文学阅读已成为解决新世纪人文精神危机的重要手段，这一点已成为国内外研究学者的共识。诚如卡尔维诺在《为什么读经典》一书中所言：“因为爱才去读经典。”经典名著是一个需要反复阅读、逐步深化感受的东西。也正是由于它的这种特质，许多国家的教育部门都将经典文学阅读作为通识教育的重要组成部分。如美国通过引导学生对《荷马史诗》、《理想国》等名著的研读，作为对国民在整体人类文明的知识教育中欠缺的补充，从而提高学生乃至整个国民的人文素养。新世纪以来，阅读危机已经是全人类面临的问题，其中作为社会精神生活的重要方面的文学阅读情况更显突出。．那柙从义。奥文学的内买现J，经典文！学阐释性的讲羊、历史素养的 ’兴趣，既而按[ |j地实现了经爿