院工休座谈会制度汇编.docVIP

院工休座谈会制度一、工休座谈会分医院、科室二类，医院每半年召开一次，科室每季度召开一次。二、医院召开的工休座谈会，由党办室负责组织，医务科、护理部、院办、总务科负责同志参加，对患者提出的问题和意见记录、解决，院办负责协调督促。三、科室召开的工休座谈会，由科室负责组织，科主任、住院医师、护士长参加，对病人提出的问题应及时解决，不能解决的应立即上报，要做好会议记录。四、各类工休座谈会，都应向病人宣传医院的规章制度，征询患者对医院管理、医疗质量、服务水平等方面的意见和建议，要虚心接受病人的批评，努力改正不足。五、凡病人提出的涉及医院建设、发展等重大问题，应提交院长办公会上讨论，制定出措施，并在下一次工休座谈会上反馈处理结果。六、对病人批评或表扬的重大事件要进行查证，待落实后酌情给予奖惩。医德医风教育宣传制度一、把卫生部颁发的《医务人员医德规范》手册、《纪念白求恩》、《为人民服务》等文章，作为对广大医务人员进行医德医风教育的基本教材，结合上级文件及有关学习资料，每月利用政治学习的时间组织学习，由政工科安排具体内容，各科室具体实施。二、坚持以正面教育为主，选好先进典型，党办室、工会和团委要充分利用黑板报、宣传橱窗、简报等宣传工具，大力宣扬医德医风高尚的典型人物和事迹。三、每年坚持进行医德医风评议工作，并把评议结果作为职工个人晋职、晋级、奖惩的重要依据。四、坚持利用院周会、办公会等进行医德医风教育，及时将院领导深入社区单位征求意见、院外监督员和社区单位座谈会、工休座谈会及每月的医德医风考评情况通报全院职工，表扬好的，批评差的。五、坚持运用反面典型进行医德医风教育，组织广大医务人员进行讨论，从中吸取教训。六、每年召开一次医德医风动员大会，对医德医风建设工作进行总结和动员部署下一步的工作。 岗前教育制度为了加强医院建设，实行规范化管理，使新分配(调入)工作人员尽快熟悉医院情况，进一步提高思想、业务素质，适应新工作岗位的要求，较好地完成工作任务，特制定上岗前教育制度。一、与院领导及党群、行政科室负责人见面。二、介绍医院概况。三、宣布医院工作、学习、生活制度。四、讲安全保卫制度。五、进行医德医风、形势教育，巩固专业思想，热爱本职工作教育。六、技术操作规范化学习。七、参观有关科室，熟悉环境。八、座谈感想，写岗前教育小结。关于职工上学的规定为了我院卫生改革事业的发展，提高我院在职职工的政治、业务素质，适应医院改革的需要，为职工再教育创造一个良好的环境，提供更多的学习机会，使之逐渐走入正规化，更好地为医院建设服务。特制定如下规定：一、职工所报考专业必须与本职工作相符，凡报考与本职工作不相符的专业，所取得的学历不予承认。二、凡要求上学的职工，必须在报名应考前写出申请，由科室负责人审核签字后交相应主管部门审查，最后交院人事科。三、人事科对职工所写申请汇总并审查资格，提出意见后报院长批准，方可报名。四、职工参加函授学习，原则上不得占用工作时间，应利用业余时间自学，须请假者应按医院有关规定执行。五、职工参加脱产学习，不再享受在职期间的任何福利待遇，停发奖金及各种补贴。六、对于上学期间的一切费用均由职工自理，遇有特殊情况另行研究。关于职工继续教育的有关规定为了提高医务人员和全院职工的整体素质，培养垮世纪科学技术拔尖人才，医院鼓励和支持有条件的职工参加各种形式的在职学习，以完成本职工作为前提，坚持以业余时间学习为主，专业对口，计划培训的原则，并有计划地选派符合条件的职工脱产学习，培养学科带头人和业务技术骨干，根据我院实际情况，经研究作如下规定：一、报考各类成人高等院校必须具有三年以上工龄，与现从事专业对口，并符合报考条件，工作表现突出的可优先考虑。二、人个报考研究生，必须是院校毕业定科室工作三年后方可报考，费用自理，只准报考两次。三、在职参加业余学习人员的比例，原则上按5：1掌握，各科室不得以此为由申请增加人员。业余学习不能影响正常工作，各项费用自理、面授、辅导时占用工作时间者，按规定扣发奖金及工资。四、凡上级卫生行政部门下达的脱产学习指标，经院办公会研究选派人员参加，医院负担学习费用，对完不成学习任务，考试或考核不及格者，个人负担50％学习费用，财务科从本人工资中陆续扣出。五、凡不属上级下达的脱产学习指标，本人要求学习，工作允许离开，专业对口，经院办公会研究同意参加学习者，各项费用自理。六、审批程序：个人申请、科主任(科长)签署意见后，报主管部门及院领导审批，人事科备案，并出具报考证明。七、研究生委培，院内、外导师定向培养：在正常教育外，医院根据重点专科，专业项目需要选派或推荐基本素质好的技术骨干报考。l、不受工作年限限制。 2、经科室推荐，进行必要的理论、技术操作考核、