针对母语方言英语语音偏误分析.pdfVIP

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27 4 ( ) . 27 . 4 Vol No 2007 8 Jour nal of Baoji University of Arts and Scien ces( Social Scien ces) Au . 2007 刘夏君 ( , 72 10 13) [ ] 国内英语语音教学大多根据标准语( 社会母语) ——普通话设计教学, 而实际语音教学中 许多偏 原因则来自学生的母语方言( 自然母语) 。本文从英语语音教学中常见偏 的分析入手, 指出英 语语音教学中的许多偏 均与学生母语方言相关。因而, 只有针对学生母方言背景的分析, 才能为英语 语音教学设计找到 一条有效的途径。 [ ] 母语方言; 英语语音; 偏 分析 [ ] H311[ ] A[ ] 1008-4193( 2007) 04-0108-03 [ ] 2007-05-26 [ ] ( QK2218) [ ] ( 1964-) , , , , 4 109 110 ( ) 2007 4 117 specialty, system of supervision and assessment, relation betw een activity and achievement as w ell as inte ration of ideolo ical education and ability improvement . In order to meet the needs of education w ith innovative talents in the har monious society, T his paper holds that w e should achieve pervasive innovation in or anization leadership, ideolo ical education, innovation content and form, taste transmission of carriers, market orientation, enfor cement of major instruction , summary of assessment criteria and sy stem of service and uarantee. Key words : harmonious innovation; colle e students; social pr actice; solutions ( 上接第110 页) , , [ 3] p 102- 103, , , , , , , [ 1] . [ M ] . : , , 1989. [ 2] . [ M ] . : , 200 1. , ,

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