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学校发展性督导评估之我见
潍坊日向友好学校 陈朝祎
学校发展性督导评估是以科学发展观为指导，以学校发展为本，以规范学校办学行为、促进学校
自主发展为目的，追求学校可持续发展良好态势而形成的督导评估活动学校发展性督导评估是以科
学发展观为指导，以“学校是发展主体，督导是发展保障”为宗旨，依据国家对学校的法律法规要求、学
校的办学现状和学校自主选择的发展目标，建立学校自评和外部督评相结合的运行机制；运用现代教
育督导评估的理论技术和方法，对学校发展的态势和绩效进行自我与外部的价值判断，提高学校依法
自主发展的能力，逐步形成具有个性的素质教育办学模式的督导评估活动。
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学校的未来发展，
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