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绿色圃中小学教育网 译句: 1.蒙络摇缀,参差披拂。 2.俶尔远逝,往来翕忽。 3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 4.其岸势犬牙差互,不可知其源。 5.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 找出下列句中的活用词,并解释。 1.西行百二十步。 2.日光下澈。 3.空游无所依。 4.斗折蛇行。 5.犬牙差互。 6.俶尔远逝。 7.谭西南而望。 8.凄神寒骨。 注意这些多义词: 1.谭中鱼可百许头 不可久居 2.从小丘西行百二十步 隶而从者 3.以其境过清 卷石底以出 4.水尤清冽 以其境过清 5.谭中鱼可百许头 不知何许人也 6.谭西南而望 乃记之而去 而伯乐不常有 本文是一篇山水游记。作者柳宗元为我们描述了哪些内容?请作简要归纳。 * 小石潭记 柳 宗 元 (游记散文) 绿色圃中小学教育网 要求: 1.读通课文。若有读不通的句子,提出讨论。 2.读懂课文。若有翻译困难的 句子,提出讨论。并把文中的活用词、值得注意的多义词列举出来。 名作状,向西。 名作状,向下。 名作状,在空中。 名作状,像北斗星那样,像蛇那样。 名作状,像狗牙那样。 名作状,向远处。 名作状,向西南。 形作动,使……凄凉,使……寒冷。 西 下 空 斗 蛇 犬牙 远 西南 凄 寒 大约 能够 自,由 跟随 因为 相当于“而” 清澈 凄清 用在数词后表约数 处所,地方 表修饰 表顺接 表转接 。 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 隔 闻 伐 取 见 荒僻 篁竹 水声 潭水 树蔓 移步换景 乐 1、归纳学习方法: 写了什么景?写出了景物的什么特征?运用了什么写法?渗透了什么感情? 2、自学讨论第二至四段。 幽美

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