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第三单元检测(时间120分钟,满分120分。)
一、积累与运用。(16分)
1、改正下列词语中的错别字。(2分)
虎视耽耽 死心蹋地 无独有隅 前扑后继
2、词语书写全对的一组是:( )(2分)
A、曲径通幽 不计其数 再接再励 大声急呼
B、九宵云外 偃旗息鼓 直接了当 融会贯通
C、旁证博引 骇人听闻 以逸代劳 破釜沉舟
D.戛然而止 孜孜不倦 贪赃枉法 抑扬顿挫
3、给下列加点的字注音或填字。(2分)
诓骗 脊梁 cuàn( )位 wū ( )蔑
4、仔细阅读下面一则材料,从多个角度归纳论点(至少两点)(2分)
音乐大师贝多芬32岁时耳突然聋了。当时,他心情痛苦,绝望至极,甚至一度产生过自杀的念头,还写过遗书。但他并没有自杀,反而以更大的勇气和毅力克服了困难,完成了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等伟大创作。他的最后一部杰作《第九交响曲》是在他的听觉完全丧失以后完成的。
①
②
5、下列句子中加点词使用不当的一项是( )(2分)
A、“五一”黄金周期间,各地的游客蜂拥而至,天安门前人潮涌动。
B、那种可怕的寂寞,如同一个人站在世界的边缘,生命中所有的乐章戛然而止。
C、学校要组织一次征文活动,老师微笑着怂恿大家积极参加。
D、看着爸爸着急的样子,这个五岁的小男孩眼中闪出了得意和狡猾的光来。
6、仿照下面的例句,以“微笑”或“心灵”为本体,写一个比喻句。(2分)
例句:眼睛像一片安详的福地,蓄着一泓无底的宁静,不艳、不俗,无喜、无悲。
7、议论文从论证方式上可分为 和 。驳论文的批驳方式有 、 、 。(4分)
二、阅读分析。(44分)
(一)①“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然后,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
②我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
③ 他们有确信,不自欺;他们在前仆后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
④要论中国人,必须不被搽在表面地自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁,自信力地有无,状元宰相地文章是不足为据的,要自己去看地底下。(14分)
8、以上文字是针对什么问题展开论述的?属立论,还是驳论? 其论点是什么? (2分)
答:
9、第①段在结构上起什么作用?(1分)
答:
10、第②③段运用了什么论证方法?作者按怎样的思路进行论证的?(2分)
答:
11、第②段中画线的句子使用了什么修辞方法?作者列举的四种人分别指代哪种类型的人物,请你各举一例。(3分)
答:
“埋头苦干的人”指: ,举例: 。
“有拼命硬干的人” 指: ,举例: 。
“有为民请命的人” 指: ,举例: 。
“有舍身求法的人” 指:
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