第一章 设计简单的VB 应用程序.doc

第一章 设计简单的VB 应用程序 教学目标 掌握启动VB 的方法，熟悉并会调整VB 的工作环境； 了解属性、事件、窗体、控件等的基本概念； 掌握命令按钮、文本框、标签、图象框的常用属性和常用事件； 掌握设计简单的VB 应用程序的步骤； 重点难点 1．熟悉VB 的设计环境； 2．根据题目要求编写简单的代码； 教学方法 案例驱动，讲练结合：通过 “员工工资管理”程序的实现过程讲解VB 程序的设计步骤； 课时安排： 2学时。 教学过程 导论 1、VB的诞生DOS下的编程语言，譬如C、Qbasic、Pascal等等，真不知何年何月才能有所成就。 VB的出现可以说是Microsoft Windows的日渐成熟的必然产物。Microsoft Windows为程序员和最终用户提供了一个共同的人机界面。对用户，Windows提供了一个图形鼠标的操作环境，该环境对所有的应用程序都一样；对于程序员，Windows提供了一组预定义工具----称之为Microsoft Windows SDK），该工具能使程序员建立一个与Windows界面相同的应用程序，而且，程序员不必关心最终用户的硬件配置情况。在这一开发环境中，程序员唯一困难的是Microsoft SDK提供了六百多个函数和与其一致的事件驱动（event-driven）编程技术。两种新方法的交叉使众多的程序员重新陷入困境，程序员不仅要掌握程序驱动编程技术和六百多个函数的功能，而且还得用C语言描述这些问题。因此一般情况下，程序员首先要掌握C程序设计技术，而后再开始学习SDK。这样的条件下就要求在Microsoft多任务环境下出现一种操作方便，使用简单的新工具－－－－Visual Basic由此诞生。何为可视 ?英文Visual的意思是“视觉的”，“可视的Baisc”这个名字可能抽象了点，但实际上它却是最直观的编程方法，之所以叫做“可视”，你只要看到VB的界面就会明白，实际上你无需编程，就可以完成许多步骤。在VB中引入了控件的概念，在Windows中控件的身影无处不在，各种各样的按钮、文本框、无线钮，都是控件的种类，VB把这些控件模式化，并且每个控件都有若干属性用来控制控件的外观，工作方法。这样你就可以象在画板上一样，随意点几下鼠标，一个按钮就完成了，这些在以前的编程语言下是要经过相当复杂的工作的。 与学习其它编程语言一样，学习Visual Basic 编程的最好的方法就是实际演练，同时这也是快速入门的一条捷径。本章我们要编写一个“员工工资管理”程序，通过该程序的编写，说明编写Visual Basic 程序的方法。 程序运行界面如所示。运行程序时，单击“第一个”按钮，则显示第一个员工的信息；单击“第二个”按钮，则显示第二个员工的信息；依次类推；单击“退出系统”，则退出应用程序。 解决方法 完成上面的程序，需要经过以下几个步骤： 1． 启动VB，创建一个VB 工程； 2． 调整窗体的大小并添加控件； 3． 在属性窗口中修改控件的属性； 4． 在命令按钮的单击事件下编写代码； 完成过程 1．创建VB 工程，调整窗体大小； 2．介绍VB 的环境，工具箱、资源管理器、属性窗口的显示/隐藏； 3．给窗体添加控件（标签、文本框、命令按钮、图象框），调整控件位置和大小； 4．设置窗体和控件的属性 5． 介绍窗体控件的命名规则，讲解标签、命令按钮和文本框常用属性； 学生实践：完成创建“员工工资管理”程序的窗体； 6．保存窗体和工程文件 讲解窗体文件和工程文件的区别和联系，讲解两个文件的命名规则，保存位置的要求； 7．装载VB 程序的方法; 学生实践：完成保存程序的功能； 8．设计窗口和代码窗口的相互切换、对象、事件、事件过程的概念； 9．赋值语句的格式，功能，两个简单的内置函数：Val( )函数和Str( )函数； 10．编写浏览员工信息的代码； 学生实践：完成编写浏览代码的功能； 11．LoadPicture 方法的功能和使用方法，App.path 的含义； 学生实践：完成在代码下加载图片的功能； 常见错误 1． 在保存文件时缺窗体文件或工程文件； 2． 对象命名重名； 3． 编写代码时对象和事件选择错误； 4． 无意形成控件数组； 5． 使用中文标点符号； 问题与讨论 1． 什么是对象？对象的名称由哪几部分构成？在对对象命名时要注意哪些问题？ 2． VB 工程在保存时至少应该有几个文件？文件名称和保存位置有什么要求？ 3． 赋值语句的格式？功能？ 4． 什么是VB 的方法？LoadPicture 方法的功能和格式分别是什么？ 5．在窗体上添加控件有几种方法？ 学生作业 1． 课堂实训1（编写一个个人简历的VB 程序）； 2． 课堂实训2（编写一个完成加、减功能的计算器）； 3． 课堂实训3（为某商场设计一个计算商