第一章 第一节《地球和地球仪》第三课时导学案.doc

第一章 第一节《地球和地球仪》第三课时导学案 编制人： 审核人：舒琼 一、学习目标 1．会用经纬网写出经纬度，学会根据经纬度定位置。 2．会运用经纬网确定方向。 二、学习重点： 1．运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。 2．运用经纬网确定方向。 三、学习难点： 1．运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。 2．运用经纬网确定方向。 自主学习(含合作探究) 学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置 A B C D （1）写出下列各点的经纬度 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） （2）根据经纬度确定位置 G（30°S，30°W）、H（30°N，30°E） 学习任务二：会运用经纬网确定方向 根据经纬线定方向： A点在B点的________方向。 C点在B点的________方向。 D点在B点的________方向。 D点在A点的________方向。 合作探究： 1．经纬网上的经度和纬度分布有什么规律？ 2．如何判断经纬网上的经度和纬度的符号？ 教师总结：（要求做笔记。） 判断要点：东经的度数向东增大；西经的度数向西增大；北纬的度数向北增大； 南纬的度数向南增大。反之，度数向东增大的即是东经；度数向西增大的即是西经； 度数向北增大的即是北纬；度数向南增大的即是南纬。 教学反思： 当堂检测（约10分钟） 读下图，回答问题： A B C D （1）写出下列各点的经纬度： A_____________B____________C_____________D_____________ (2) A点位于B的________方向 。B点位于C的________方向 D点位于B的________方向 。 （3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置： E（30°S，70°W ） F（10°N，10°W） G（10°S，60°W） H（30°N，50°W ） 20° 10° 0° 60° 20° 10° 10° 0° 20° 0° 10° 20° 50°