高等教育国际化背景下的国际化人才培养的创新与实践探索.pdfVIP

ofworld 世界教育信息(JournalEducation) 第二届中国教育国际化与信息化论坛论文集 发展越来越国际化。在作为世界高等教育发源地的 国际化的发展．相关政府机构也要尽快制定指导高 欧洲．“博洛尼亚计划”的实施使欧洲各国高等教育 等教育国际化的相关政策和法规．通过制度上的完 间的交流与合作越来越频繁．近些年来，欧洲各国 备不断推进我国高等教育国际化的进程。 间还努力协调不同国家的学术系统．希望通过这些 2．建设一支国际化水准的教师队伍。教育要发展． 措施的实施可以使整个欧洲国家的学位结构、学分 必须要有一支理论知识和专业技术过硬的教师队 互认以及学术标准趋于一致．建立地区间和高校间 伍。要通过多种方式吸引并引进在国外受过硕士及 的联系以及共同开展学术项目等．最终达到资源的 以上程度教育的专业人才：加强本国教师与外籍教 高度共享。除此之外，欧洲各国还通过国家间的合 师的业务交流：强化国际学术交流与研究．扩大与相 作．将自身优势资源输往国外．为世界高等教育国 关学校开展合作研究等：还可以让国内教师在与外 际化和国际化人才的培养提供有利条件。 方教师共同授课的过程中将合作方先进的教育理念 2．由于受到经济条件、社会发展等诸多方面的 和成功的教学方法吸纳进来．为教学活动增添活力。 制约。发展中国家高等教育的发展规模较小。整体 3．构建国际化的课程体系。在高等教育国际化的 质量也不高，因此．在其整个高等教育领域，国际化 过程中．首要目标就是把学生培养成为国际化人才。 和国际化人才的培养还处在发展阶段．学生流动的 要实现这个目标．首先就要实现教育教学方法和教 数量也只有很小一部分：但这些发展中国家作为世 材的国际化．因此．要拟定出符合教育目标的培养方 界高等教育的一部分．每年由于文化方面的吸引力 案，设置富于特色的、跟国际接轨甚至超越国际水平 也吸纳了大量外国学生前去学习和深造：一些发展 的专业课程。深入开展教学研究、教材建设和过程监 中国家．出于多种原因也做出了巨大努力．通过多 控．高度重视教学的各个环节．引进国外现代教育管 种优惠政策吸引国外学生到本国去学习。生源的优 理模式和教学评价体系，以确保教学质量。 化一方面极大地促进了本国学生的学业进步：另一 4．要以中外合作办学等模式为平台．开展国际 方面使得高等教育更趋于多样化和多元化．显著地 化高素质专业人才培养培养模式的系统研究与实 提高了本国高等教育在世界上的声誉：同时，也为 践。高校要充分利用国内外资源．积极推进相关学 本国高等教育人才培养的国际化提供了现实动力。 科国际化高素质人才培养目标的研究．开展多层 面、实质性的国际合作。要在国际化高素质人才应 三、高等教育国际化形势下 具备的知识结构和能力结构两个方面进行深入研 我国高等教育发展的对策 究和系统规划，科学拟定有特色的人才培养目标， 在过去的二三十年里．我国高校通过深化改革． 鼓励学生选择国内外知名大学继续深造．通过多种 积极学习国外大学的办学经验．引进了国外大学大 联合培养模式不断扩大国家间学生的交流．为学生 量的优质教育资源．使人才培养取得了丰硕的成 进入更好的环境中进行学习．为实现高等教育国际 果。然而．不可否认，目前我国高等教育在国际